學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 面試相關(guān)  >> 指導(dǎo)   
指導(dǎo)
河北公務(wù)員面試隱形殺手“啊”“嗯”“這個(gè)”
http://m.scionofkirkland.com       2013-05-14      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  相關(guān)閱讀:2013年河北公務(wù)員面試備考專題

 

河北公務(wù)員面試隱形殺手“啊”“嗯”“這個(gè)”

 

  說(shuō)口頭語(yǔ)是很多人日常說(shuō)話中的一個(gè)習(xí)慣,而且平時(shí)不會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)多嚴(yán)重的問(wèn)題,殊不知,但在面試這個(gè)正式而嚴(yán)肅的場(chǎng)景中,每一個(gè)口頭語(yǔ)如“啊”、“哦”、“嗯”、“這個(gè)”、“那個(gè)”等都顯得非常刺耳,這也是面試表達(dá)中常出現(xiàn)的問(wèn)題。經(jīng)河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.scionofkirkland.com/)總結(jié),通過(guò)三種方式訓(xùn)練公務(wù)員面試中的表達(dá)能力。


 ?。ㄒ唬┱Z(yǔ)言習(xí)慣


  形成個(gè)人良好的語(yǔ)言習(xí)慣,絕非一蹴而就,但有針對(duì)性地對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng),并在面試中有意識(shí)地加以注意,對(duì)提高面試成功率還是很有好處的。


  1.語(yǔ)調(diào)得體


  有些相同的句子,用不同的語(yǔ)調(diào)處理,可表達(dá)不同的感情,收到不同的效果,得體的語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是起伏而不夸張,自然而不做作。


  2.聲音自然


  用真嗓門(mén)說(shuō)話,語(yǔ)調(diào)不高不低,不失自我,不僅聽(tīng)來(lái)真切自然,而且有利于緩解緊張情緒。


  3.音量適中


  音量以保持聽(tīng)者能聽(tīng)清為宜。適當(dāng)放低聲音總比高嗓門(mén)順耳、有禮。喃喃低語(yǔ)是沒(méi)有自信的表現(xiàn),而嗓門(mén)太亮,既干擾環(huán)境,又有咄咄逼人之勢(shì)。


  4.語(yǔ)速適宜


  適宜的語(yǔ)速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏,而是要根據(jù)內(nèi)容的重要性、難易度,語(yǔ)調(diào)的高低及對(duì)方注意力情況調(diào)節(jié)語(yǔ)速和節(jié)奏。說(shuō)話節(jié)奏適中比急迫的“機(jī)關(guān)槍”式的節(jié)奏更容易使人接受。


  5.發(fā)音清晰


  發(fā)音清晰,咬字準(zhǔn)確,對(duì)一般人來(lái)說(shuō)不是十分困難的。有些人由于發(fā)音器官的缺陷,個(gè)別音素發(fā)音不準(zhǔn),如果嚴(yán)重影響人們理解,或影響講話整體質(zhì)量的,應(yīng)少用或不用含有這個(gè)音素的字或詞。


  6.減少口語(yǔ)


  面試中在與對(duì)方交談時(shí),過(guò)多的語(yǔ)氣詞、口頭語(yǔ)不僅有礙人們的連貫理解,還容易引人生厭。


 ?。ǘ┭哉Z(yǔ)表達(dá)


  1.面試對(duì)語(yǔ)言的要求


  考生在面試過(guò)程中,語(yǔ)言的表達(dá)最好做到以下四個(gè)方面:


 ?。?)準(zhǔn)確:要求考生掌握答題的思維技巧,遣詞造句要能準(zhǔn)確表詞達(dá)意,如實(shí)反映自己的思想。切忌故弄玄虛、華而不實(shí)和生造詞語(yǔ)。


 ?。?)精煉:面試語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅,適當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)、諺語(yǔ)和短句。力戒空話套話、口頭禪和重復(fù)累贅之語(yǔ)。


 ?。?)平易:面試答題的語(yǔ)言應(yīng)盡量通俗易懂,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,多用自己的語(yǔ)言。


 ?。?)流暢:對(duì)語(yǔ)言的最基礎(chǔ)的要求,是以上三個(gè)方面的前提,是語(yǔ)言練習(xí)的重中之重。


  2.語(yǔ)言的準(zhǔn)確、精煉和平易


  在面試的過(guò)程中,如果回答問(wèn)題的語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確、精練,很容易導(dǎo)致詞不達(dá)意,這樣就不能讓考官很好的理解,同時(shí)平易的語(yǔ)言更貼近生活,更能引起考官共鳴。


  針對(duì)以上問(wèn)題,河北公務(wù)員考試網(wǎng)提出幾點(diǎn)建議:


 ?。?)考生要審好題,正確把握題意。


 ?。?)針對(duì)問(wèn)題,對(duì)癥下藥??忌晖暾赜涀『桶盐湛脊俚膯?wèn)題,進(jìn)而在頭腦中進(jìn)行一個(gè)總體的分析,切忌大量地羅列實(shí)例,語(yǔ)言重復(fù)啰唆。


 ?。?)考生還要特別注意詞語(yǔ)的使用,盡量用柔和的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣闡釋問(wèn)題,而避免使用絕對(duì)化的詞語(yǔ)。


  3.語(yǔ)言的流暢性


  公務(wù)員面試中,考生流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力是向考官展示豐厚的語(yǔ)言功底的一個(gè)重要方面,甚至能讓考官因?yàn)槟懔鲿车恼Z(yǔ)言能力而忽視某些小失誤,為自己的面試成績(jī)加分。那如何能讓考生的語(yǔ)言表達(dá)流暢呢?河北公務(wù)員考試網(wǎng)提出以下四個(gè)建議:


 ?。?)以綱為本??忌葘W(xué)習(xí)并充分掌握各種題型的解答思路,為答題提供一個(gè)整體性的方向。


  (2)簡(jiǎn)明樸素??忌诿嬖嚂r(shí)千萬(wàn)不能太苛求完美。面試中,比起完美的表達(dá)來(lái)說(shuō),清楚地表達(dá)自己的想法才是最重要的。


 ?。?)轉(zhuǎn)換思路。考生在考場(chǎng)上表達(dá)不流暢,沒(méi)有思路,經(jīng)常是由于過(guò)度緊張,或者突然遇到一道生疏冷僻的題目,一時(shí)間很難完整地組織語(yǔ)言表達(dá)清楚。這個(gè)時(shí)候考生就可以轉(zhuǎn)換思路,將這些難懂的題目轉(zhuǎn)移到自己習(xí)慣的題目上,或者說(shuō)將思路的中心轉(zhuǎn)移到自己熟悉的要點(diǎn)上來(lái)。


 ?。?)內(nèi)容精簡(jiǎn)。為了保證表達(dá)的流暢性,在必要的情況下,考生可以讓答案的內(nèi)容精簡(jiǎn)一些。簡(jiǎn)言之,就是讓考生用最簡(jiǎn)單、最直接的語(yǔ)言讓考官明白其所要表達(dá)的意思。


 ?。ㄈ┛紙?chǎng)術(shù)語(yǔ)


  1.稱呼的使用


  (1)對(duì)考官的稱呼。在面試中,考生進(jìn)入考場(chǎng)后要向考官問(wèn)好,一般就直接稱呼“各位考官”,而不用“各位老師”或“各位領(lǐng)導(dǎo)”,離場(chǎng)時(shí)一般用“各位考官辛苦了”。


 ?。?)對(duì)“自己”的稱呼。所以當(dāng)你要表達(dá)你的觀點(diǎn)時(shí),可以把“我”改成“我們”,把“我想”、“我覺(jué)得”改成“我認(rèn)為”、“我建議”,以起到緩釋作用。


  2.提問(wèn)中的技巧


 ?。?)沒(méi)給題本時(shí),考官讀完試題后,如果考生沒(méi)聽(tīng)清楚試題,可以請(qǐng)求考官再讀一次試題。


 ?。?)當(dāng)考官向你提問(wèn)時(shí),考生要注意傾聽(tīng),正確理解考官的意思,抓住考官的提問(wèn)要點(diǎn),考官未說(shuō)完,絕不能打斷考官。


  (3)答題完畢,考官一般會(huì)問(wèn):“考生是否需要補(bǔ)充?”這時(shí),考生如果沒(méi)有重大遺漏,一般回答:“考生沒(méi)有補(bǔ)充,謝謝考官?!辈灰谘a(bǔ)充上“出賣”自己。當(dāng)然,如果有關(guān)鍵點(diǎn)的遺漏,考生還是要進(jìn)行必要的補(bǔ)充,以免大量失分。


  3.恰當(dāng)?shù)慕忉?/p>


  面試也就是與考官的交流,這一前提特征使解釋必然具有解答、澄清等多種功能。


  河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議首先要解釋的針對(duì)性。其次解釋要恰當(dāng)。面對(duì)考官的質(zhì)疑,考生的解釋要用詞恰當(dāng)。最后解釋必須是真實(shí)的。


  4.語(yǔ)言的邏輯性


  語(yǔ)言的邏輯性是信息有效傳遞的重要保證,就是考生在作答時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、精練、流利、清晰??忌梢寓龠m當(dāng)選用短句。②長(zhǎng)短句運(yùn)用交錯(cuò)。③適當(dāng)使用時(shí)間詞或序數(shù)詞……


  5.加強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力


  面試的過(guò)程,就是一個(gè)說(shuō)服考官的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,考生需要通過(guò)肢體語(yǔ)言、口語(yǔ)等各種方式向考官展示你的個(gè)人信息。



免費(fèi)學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開(kāi)課信息)
?
互動(dòng)消息