2013年河北公務(wù)員面試正在進(jìn)行，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.scionofkirkland.com/）依據(jù)歷年公務(wù)員面試研究經(jīng)驗(yàn)前炮制出五套高仿真沖刺預(yù)測(cè)密卷，供廣大考生參考。
題本：
第一題：現(xiàn)在有些高校畢業(yè)生在畢業(yè)后選擇“藍(lán)領(lǐng)”崗位，有報(bào)社去采訪某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，該領(lǐng)導(dǎo)表示：“我們的學(xué)生不可能去當(dāng)‘藍(lán)領(lǐng)’?！睂?duì)此，你怎么看？
第二題：你單位決定組織一次公益活動(dòng)，組織員工去公園撿垃圾，請(qǐng)問你怎么進(jìn)行宣傳？
第三題：你和小王共同參加單位推優(yōu)評(píng)選的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)過程中，有人舉報(bào)小王拉票，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過查證后發(fā)現(xiàn)確有其事后取消了小王的資格，優(yōu)秀名額就給了你。小王事后到處說是你舉報(bào)的，有些同事和領(lǐng)導(dǎo)也這么認(rèn)為。請(qǐng)問你該怎么處理？
第四題：春節(jié)期間，小區(qū)居民在井蓋上燃放鞭炮，導(dǎo)致天然氣管道爆裂，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)處理，請(qǐng)問你應(yīng)該怎么做？
解析：
第一題：現(xiàn)在有些高校畢業(yè)生在畢業(yè)后選擇“藍(lán)領(lǐng)”崗位，有報(bào)社去采訪某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，該領(lǐng)導(dǎo)表示：“我們的學(xué)生不可能去當(dāng)‘藍(lán)領(lǐng)’?！睂?duì)此，你怎么看？
【參考解析】
當(dāng)前，我國正在大力倡導(dǎo)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。而一個(gè)社會(huì)的和諧，必然要體現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中每一個(gè)社會(huì)成員的勞動(dòng)都是公平的，每一個(gè)勞動(dòng)者都是值得尊敬的。而目前，我國有部分人卻在思想觀念上存在著對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)上的偏差。一些人認(rèn)為從事一些技術(shù)工作，干一些臟活、重活、累活的藍(lán)領(lǐng)工作是卑賤的，是沒有面子的。只有去外企、國企，從事IT等工作才是高貴的。甚至就連一些教育工作者也抱有這種錯(cuò)誤的想法去教育學(xué)生。我認(rèn)為，這種人為的給工作劃分三六九等的觀念是十分錯(cuò)誤的，任其蔓延，必然會(huì)會(huì)對(duì)年青一代的就業(yè)觀念產(chǎn)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)。
俗話說“三百六十行，行行出狀元”。職業(yè)本身并沒有高低貴賤之分，任何人只要努力工作都可以在他所從事的行業(yè)里發(fā)揮出其應(yīng)有的價(jià)值。現(xiàn)實(shí)生活中，所謂的白領(lǐng)工作也并非都受到企業(yè)家的認(rèn)同，據(jù)調(diào)查，目前社會(huì)最需要的就是藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人，一些企業(yè)甚至開除巨額報(bào)酬來吸引優(yōu)秀的技術(shù)職工。如果高校教育工作者看不到這種社會(huì)人才需求形式的變化，依然抱錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)校在人才培養(yǎng)方面與社會(huì)需求脫節(jié)，也會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)觀出現(xiàn)偏差，不利于大學(xué)生就業(yè)。出現(xiàn)這種對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)的偏差，我認(rèn)為原因主要在以下幾個(gè)方面。
第一，一些人對(duì)我國的人才發(fā)展戰(zhàn)略，政府倡導(dǎo)的職業(yè)觀念沒有深入的學(xué)習(xí)和了解。使自己對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)觀念還停留在過去的傳統(tǒng)思維模式上。還有一些人缺乏對(duì)目前社會(huì)人才需求現(xiàn)實(shí)的足夠的認(rèn)識(shí)，與社會(huì)脫節(jié)。
第二，政府教育主管部門對(duì)職業(yè)技術(shù)類院校的重視程度不夠，投入力度不足，技術(shù)類院校自身發(fā)展不完善。導(dǎo)致了技術(shù)類院校的社會(huì)地位不高。使得人們對(duì)技術(shù)工人產(chǎn)生了偏見。
第三，受我國長期以來的應(yīng)試教育的影響，學(xué)校過于關(guān)注教學(xué)育人，而忽視了對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注。一些教育管理者的思想意識(shí)沒有及時(shí)跟上時(shí)代的轉(zhuǎn)變。在專業(yè)設(shè)置以及技術(shù)人才培養(yǎng)方面，缺乏培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。在傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響下，我國大學(xué)主要以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)為主，忽視了技能的學(xué)習(xí)。
要想解決上述問題，糾正人們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，改革大學(xué)人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)人才的合理配置，真正將國家的人才發(fā)展培養(yǎng)戰(zhàn)略深入的貫徹和落實(shí)下去。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手。
第一，政府要加大國家人才戰(zhàn)略的宣傳力度、加大宣傳投入、創(chuàng)新宣傳模式、提升宣傳效果。政府可以舉辦一些研討會(huì)，就“當(dāng)前社會(huì)需要什么樣的人才”以及“學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)人才”等問題邀請(qǐng)一些知名企業(yè)家、學(xué)校管理者、專家學(xué)者、大學(xué)生代表參加研討，并且政府可以通過主流媒體進(jìn)行轉(zhuǎn)播，讓社會(huì)公眾有一個(gè)接觸學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加深人們對(duì)“藍(lán)領(lǐng)人才”的認(rèn)識(shí)。政府還可以針對(duì)高校管理人員定期舉行培訓(xùn)班，通過集中學(xué)習(xí)的方式，來讓教育主管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)傳達(dá)好國家的人才戰(zhàn)略。此外，政府還要加大對(duì)高校人才培養(yǎng)的投入力度，在高校興建一些藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地，并引導(dǎo)企業(yè)參與進(jìn)來，構(gòu)建起校企共建的人才培養(yǎng)模式。同時(shí)，政府還應(yīng)加大對(duì)技術(shù)類院校的扶植力度，在211院校中增加一些優(yōu)秀的技術(shù)類院校，改善技術(shù)類院校的目前的經(jīng)營狀況。逐步轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗?duì)藍(lán)領(lǐng)人才的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
高校自身也要切實(shí)行動(dòng)起來，在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。真正起到培養(yǎng)人才、發(fā)展人才的作用。大學(xué)生自身也要行動(dòng)起來，樹立一個(gè)正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀。根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長，選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)。
第二題：你單位決定組織一次公益活動(dòng)，組織員工去公園撿垃圾，請(qǐng)問你怎么進(jìn)行宣傳？
【參考解析】
當(dāng)前，我國正在致力于構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)，政府也一直大力倡導(dǎo)“愛護(hù)公益環(huán)境，共建和諧家園。”我單位組織這樣一個(gè)公益活動(dòng)，不僅是貫徹落實(shí)國家相關(guān)政策的體現(xiàn)，也有助于提升我們單位同事的公益環(huán)保意識(shí)，并且還能通過此次活動(dòng)，起到很好的宣傳示范作用，提高社會(huì)公眾的公益環(huán)保意識(shí)。因此，此次活動(dòng)具有十分突出的意義。具體我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好宣傳工作。
第一，我會(huì)與負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的同事取得聯(lián)系，掌握此次公益活動(dòng)的詳細(xì)信息。包括此次公益活動(dòng)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、所需物品、注意事項(xiàng)等。此外，我還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于構(gòu)建環(huán)境友好型以及資源節(jié)約型社會(huì)的一些文件精神，以便于能夠結(jié)合此次公益活動(dòng)，更好的向同事們宣傳國家的相關(guān)政策。然后，我會(huì)制定一份詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，包括此次公益活動(dòng)宣傳的具體方式、宣傳工作流程、時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、以及宣傳所需的物品條幅等。同時(shí)，我還會(huì)草擬一份“以愛護(hù)公共環(huán)境、熱心公益事業(yè)、共建和諧家園”為主題的倡議書。就國家的相關(guān)政策、開展愛護(hù)環(huán)境公益活動(dòng)的意義進(jìn)行說明，倡議大家保護(hù)公共環(huán)境、不隨意丟棄垃圾、垃圾分類處理、共建美好家園。待我的宣傳計(jì)劃和倡議書草擬完成后，我會(huì)呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。待領(lǐng)導(dǎo)審核通過以后，我會(huì)按照宣傳計(jì)劃具體落實(shí)。
第三，為了擴(kuò)大宣傳效果，我會(huì)積極的聯(lián)系相關(guān)媒體，就我們此次活動(dòng)的情況進(jìn)行說明，以尋求他們配合我們開展宣傳，號(hào)召市民愛護(hù)公益環(huán)境，共建和諧家園。同時(shí)，我還會(huì)及時(shí)的在單位內(nèi)部網(wǎng)站以及公告欄上發(fā)出活動(dòng)的倡議和通知。希望各位同事積極參與，并號(hào)召更多的朋友來參加我們的公益活動(dòng)。此外，我還會(huì)安排相關(guān)工作人員提前制作宣傳橫幅以及宣傳標(biāo)語，并且與公園的管理工作人員取得聯(lián)系，向他們說明情況，協(xié)商懸掛宣傳橫幅以及張貼標(biāo)語的具體位置，以保障宣傳活動(dòng)順利開展。屆時(shí)我會(huì)組織工作人員，按照事先與公園管理方協(xié)商好的位置，將條幅和標(biāo)語掛在公園顯眼的地方進(jìn)行宣傳。最后，我會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道。此次，活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，我會(huì)隨著與領(lǐng)導(dǎo)溝通，向其匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況，并且聽取其指示。
本次活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)將活動(dòng)的照片、成果以及表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人材料進(jìn)行整理，進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳報(bào)道，以擴(kuò)大宣傳效果，向全社會(huì)灌輸愛護(hù)公益環(huán)境，不亂丟垃圾的意識(shí)。最后，我會(huì)將此次活動(dòng)的宣傳工作寫一份書面總結(jié)報(bào)告，呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見。
第三題：你和小王共同參加單位推優(yōu)評(píng)選的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)過程中，有人舉報(bào)小王拉票，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過查證后發(fā)現(xiàn)確有其事后取消了小王的資格，優(yōu)秀名額就給了你。小王事后到處說是你舉報(bào)的，有些同事和領(lǐng)導(dǎo)也這么認(rèn)為。請(qǐng)問你該怎么處理？
【參考解析】
推優(yōu)評(píng)選的目的是為了鼓勵(lì)先進(jìn)鞭策落后。小王和我能夠共同參與此次評(píng)選，說明我們倆平時(shí)的工作都是比較優(yōu)秀的。這也說明了我們單位在培養(yǎng)年輕人才方面的工作是卓有成效的。此次評(píng)選對(duì)于我個(gè)人而言，我更看重的是自己平時(shí)的努力工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，而不是評(píng)選的結(jié)果。像小王那樣拉選票的方式我認(rèn)為是不可取的，這說明小王在推優(yōu)評(píng)選的認(rèn)識(shí)上還存在誤差。領(lǐng)導(dǎo)查證后取消了小王的資格，這種做法可以使小王認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，是值得肯定的。而小王事后認(rèn)為舉報(bào)人是我，而且到處跟別人宣揚(yáng)，給我造成了一定的影響。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取以下幾點(diǎn)措施進(jìn)行化解。
首先，如果我自己確實(shí)在有意無意中向領(lǐng)導(dǎo)反映過此事，那么我會(huì)找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，單獨(dú)的找小王談心。先從一些輕松的話題談起，然后逐漸將話題轉(zhuǎn)移到此次推優(yōu)評(píng)選中來，向小王說清楚事情的來龍去脈，并誠懇的向小王道歉，以解開小王心中的疙瘩。然后，我會(huì)就推優(yōu)評(píng)選的態(tài)度向小王進(jìn)行說明。并且坦誠的說出我對(duì)推優(yōu)評(píng)選的一些看法，使小王真正的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我相信，小王能夠被領(lǐng)導(dǎo)和同事們舉薦參加此次評(píng)選，說明他是一個(gè)明事理的好同志。待我向他敞開心扉以后，一定可以化解他心中的心結(jié)。
其次，如果此次的確不是我向領(lǐng)導(dǎo)反映的，我也會(huì)在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向小王予以澄清，避免由于誤會(huì)加深，影響到我與他之間的團(tuán)結(jié)，破壞單位內(nèi)部和諧的氛圍。同時(shí)，我也會(huì)找一個(gè)與我們關(guān)系都比較好的同事，向他說明情況，懇請(qǐng)他代我給小王做一下思想工作，使其能夠真正的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且避免對(duì)我產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。
針對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)和同事因?yàn)樾⊥跎⒉紝?duì)我不利的言論，而對(duì)我產(chǎn)生的一些看法。我相信，只要小王能夠認(rèn)識(shí)到事情的真相，并且認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就一定會(huì)主動(dòng)的幫助我進(jìn)行澄清。并且，我也相信自己的對(duì)同事的態(tài)度以及對(duì)工作的熱忱大家都是有目共睹的，相信流言蜚語的人畢竟只是少數(shù)。隨著他們對(duì)我認(rèn)識(shí)的加深，這種流言一定會(huì)不攻自破。
最后，通過這件事情也使我懂得了平時(shí)一定要善于處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系。要信賴領(lǐng)導(dǎo)，多主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和匯報(bào)思想。及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排給我的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，要與同事和睦相處，在工作上與同事配合好，多聽取同事的意見，不在背后議論同事。路遙知馬力，我相信，我的表現(xiàn)一定會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
第四題：春節(jié)期間，小區(qū)居民在井蓋上燃放鞭炮，導(dǎo)致天然氣管道爆裂，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)處理，請(qǐng)問你應(yīng)該怎么做？
【參考解析】
春節(jié)是闔家歡樂的日子，在春節(jié)燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，但是這項(xiàng)活動(dòng)往往也存在著較大的安全隱患，像題目中所說的，小區(qū)居民在井蓋燃放鞭炮，導(dǎo)致天然氣管道爆裂的事件，這無疑會(huì)給居民的人身及財(cái)產(chǎn)安全造成威脅，給居民的正常生活秩序帶來不便。因此在領(lǐng)導(dǎo)將這件事交給我處理后，我會(huì)果斷采取行動(dòng)。
第一，迅速趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)與消防部門和公安部門取得聯(lián)系。消防部門負(fù)責(zé)撲滅火源，控制事故發(fā)展態(tài)勢(shì)；公安部門負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)秩序，避免小區(qū)以及附近居民發(fā)生騷動(dòng)。聯(lián)系天然氣公司，告知其事故地點(diǎn)并說明現(xiàn)場(chǎng)情況，以便對(duì)方及時(shí)派專門的維修人員來小區(qū)進(jìn)行檢查和維修，不影響居民的正常工作和生活。
第二，在事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置隔離帶，避免小區(qū)居民尤其是兒童靠近，以免發(fā)生不必要的傷害。同時(shí)安排專門的工作人員在隔離帶附近巡邏，維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)附近秩序，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)情況。
第三，盡快查清此次事故的原因，并對(duì)小區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行批評(píng)教育，另外，利用喇叭對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行安全宣傳教育；在小區(qū)張貼安全防火宣傳圖片，并張貼國家有關(guān)煙花爆竹燃放的規(guī)定，增強(qiáng)宣傳效應(yīng)，還要在我單位轄區(qū)增加安保人員，增加警力，實(shí)行輪班制，24小時(shí)對(duì)小區(qū)進(jìn)行巡邏，提高對(duì)所轄小區(qū)安全的保障，避免此類事故的發(fā)生，讓大家過個(gè)安樂祥和的新年。我也相信大家經(jīng)過此次事故會(huì)吸取教訓(xùn)，以后會(huì)多加注意，不在違規(guī)地點(diǎn)燃放煙花爆竹。
最后，將此次事故的前因后果進(jìn)行匯總和整理，寫成相關(guān)的報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。自己同時(shí)對(duì)此次事件進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，以便以后工作中出現(xiàn)類似的情況可以借用。
