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指導(dǎo)
2014年國家公務(wù)員面試指導(dǎo):將國家重大方針答進(jìn)考題
http://m.scionofkirkland.com       2014-01-09      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  公務(wù)員面試的實(shí)質(zhì)是素質(zhì)和能力的考察,在近幾年國家公務(wù)員面試中,加重了“反模式”的側(cè)重點(diǎn),即不斷強(qiáng)化對考生實(shí)際工作能力的測試。通俗來講,面試考察的并非是“答好題”,而是一種展現(xiàn)自己工作能力的契機(jī)。同時(shí)這也顯現(xiàn)出國家對于綜合人才的要求和重視。下面以計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題型為例解讀此種考察傾向:


  1.題型概述


  計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力:指具備在活動開展前,可以順利、合理的對活動進(jìn)行計(jì)劃,并將人、財(cái)、物等要素進(jìn)行合理、高效的配置。同時(shí),在實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)過程中遇到的矛盾沖突也能夠有效協(xié)調(diào)。此類能力的考察主要通過情境性問題及行為性問題來實(shí)現(xiàn)。


  2.具體實(shí)例


  很多考生非常喜歡答考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題型,認(rèn)為“三步走”(事前、事中、事后),可以很快的答出很多內(nèi)容。但是最難拿分,平均分最低的卻是此類題??聪旅娴睦樱?/p>


  【例】組織上派你到基層協(xié)助貫徹十八屆三中全會精神,你如何做?


  很多同學(xué)覺得很簡單,于是答曰:首先這是領(lǐng)導(dǎo)對我能力的考驗(yàn)和肯定,也是對我的一種鼓舞和磨礪,更是給我一次鍛煉提高計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)能力的機(jī)會。我會充分利用這次機(jī)會鍛煉我的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。我會按以下幾方面實(shí)施:1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示制定會議日程。2、召開籌備會。統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務(wù),明確分工、負(fù)責(zé)到人,科學(xué)調(diào)配,有機(jī)安排,主動協(xié)調(diào),有效溝通。3、向有關(guān)參會單位或人員發(fā)放通知或邀請函。4、做好會議善后工作。會后寫出總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),既為自己積累經(jīng)驗(yàn),又使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解會議情況,把握工作動態(tài),以利于今后更好的開展工作。


  3.誤區(qū)分析


  其實(shí)上面的答題思路就是最明顯的套路化答法,也是作為考官“反模式”考察方法的答題大忌!隨著公務(wù)員考試越來越體現(xiàn)對機(jī)關(guān)工作能力考察的要求、“反模式”的呼聲在公考領(lǐng)域越來越高。結(jié)合近年來公務(wù)員面試題型的研究,專家認(rèn)為“專業(yè)專項(xiàng)”才是應(yīng)對此類題型的不二法門。是應(yīng)對國考靈活化、個(gè)性化的最新要求。所謂的“專業(yè)專項(xiàng)”指的是考生作答一定要結(jié)合自己所報(bào)考的崗位部門、崗位職責(zé),做出有針對性的專業(yè)回答,以此體現(xiàn)自己的崗位匹配度和實(shí)際工作能力。


  以下是該類題型的作答思路,與考生的進(jìn)行對比:


  十八屆三中全會精神的主要內(nèi)容是全面深化改革,對改革開放以來的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了與時(shí)俱進(jìn)的新意見、新思想,要使十八屆三中全會精神得到真正的貫徹落實(shí),心須從基層抓起,只有做好了基層工作,才能真正使十八屆三中全會精神落到實(shí)處。


  第一,自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八屆三中全會精神。特別是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展改革的內(nèi)容,一定要結(jié)合本單位具體工作詳細(xì)調(diào)研,以群眾需求為出發(fā)點(diǎn),將全會精神與本崗位工作無縫銜接,目的是爭取讓本部門人員和群眾領(lǐng)悟好全會精神。


  第二,根據(jù)基層情況擬定相應(yīng)計(jì)劃,準(zhǔn)備相應(yīng)的輔導(dǎo)材料。以群眾喜聞樂見的形式認(rèn)真做好此次精神的貫徹工作。


  第三,在學(xué)習(xí)過程中注意處理協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。具體活動由基層來組織,參加學(xué)習(xí)活動,對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行指導(dǎo),在學(xué)習(xí)活動過程中遇到疑難問題要向指派單位或領(lǐng)導(dǎo)請示。同時(shí)依靠群眾、發(fā)動群眾,激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情。


  最后,活動結(jié)束后要向指派單位寫出匯報(bào)材料。認(rèn)真總結(jié)好此次活動的整個(gè)過程,為以后開展類似活動提供經(jīng)驗(yàn)支持。



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