2013年河北公務(wù)員面試真題及解析(6月9日下午)
2013年河北公務(wù)員面試工作已于18日開始,報考各市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分考生也正在進(jìn)行面試,下面河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.scionofkirkland.com/)將各位網(wǎng)友提供的面試真題匯總?cè)缦拢?/p>
6月9日下午:
1.近日,在湖北省恩施市來鳳縣,楊元以668分的高考成績,成為全縣以及恩施州的理科狀元。圖為胸戴大紅花的高考狀元。4名身穿校服的小伙子合力扛起一塊大幅“喜報”,一名胸戴大紅花的男生穿過天窗站立在一輛黑色轎車中,緊隨其后的是數(shù)十人組成的腰鼓隊,鬧市區(qū)行人紛紛駐足圍觀。對此現(xiàn)象你怎么看?
2.當(dāng)前,我國部分地區(qū)存在比較嚴(yán)重封建迷信思想,我國在大力為各地區(qū)經(jīng)濟脫貧的同時,更應(yīng)該幫助他們脫“愚”,談?wù)勀愕目捶?/p>
3.習(xí)近平總書記到阜平考察慰問時說:“要走遠(yuǎn)點,一定要了解到真實情況?!闭?wù)勀銓α?xí)總書記這句話的看法和感想。
4.2013年1月4日,北京民政局超過一萬對新人來辦理結(jié)婚登記手續(xù),因為今天這日子有個好意頭“愛你一生一世”,以“愛”為主題寫一篇短文,說說你的思路。
參考答案及解析
1.近日,在湖北省恩施市來鳳縣,楊元以668分的高考成績,成為全縣以及恩施州的理科狀元。圖為胸戴大紅花的高考狀元。4名身穿校服的小伙子合力扛起一塊大幅“喜報”,一名胸戴大紅花的男生穿過天窗站立在一輛黑色轎車中,緊隨其后的是數(shù)十人組成的腰鼓隊,鬧市區(qū)行人紛紛駐足圍觀。對此現(xiàn)象你怎么看?
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】
中國自古就有重視教育的傳統(tǒng),隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,知識的力量愈發(fā)重要,國人也更加注重教育。對于恩施狀元游街的現(xiàn)象,我們應(yīng)該辯證的看待。
一方面,通過街頭宣傳的方式,既可以給取得好成績的學(xué)生以榮譽獎勵,也可以起到樹立典型、在社會上引導(dǎo)尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)氣。
另一方面,我們更應(yīng)該看到,過分的推崇狀元,會進(jìn)一步深化目前在教育領(lǐng)域存在的將分?jǐn)?shù)高低作為判斷成敗唯一標(biāo)準(zhǔn)的觀念,而這一觀念,既不利于學(xué)生的發(fā)展與成才,也不利于教育的進(jìn)步和國家的發(fā)展。
因此,各地政府應(yīng)該以此為戒,結(jié)合國家的“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略,制定并實施合理的具有正引導(dǎo)性的政策。
第一,進(jìn)一步規(guī)范對優(yōu)秀學(xué)生的表彰制度,不搞嘩眾取寵式的游街,可以選擇舉行經(jīng)驗交流會等方式,將好的學(xué)習(xí)方法在師生中推廣。
第二,不斷完善優(yōu)秀學(xué)生的評價機制,不再單純的以分?jǐn)?shù)論成敗,而是綜合考慮學(xué)生的各方面能力以及在求學(xué)階段的整體表現(xiàn),將素質(zhì)教育落到實處。
第三,不僅要關(guān)注第一名,更要下大力氣去關(guān)心第一名之后的很多名,因為“人才強國”戰(zhàn)略的成功不僅在于狀元,更在于每個人在合適的崗位最大限度的發(fā)揮自己的作用。
人才是社會發(fā)展的根本,人才是國家前進(jìn)的源泉,高素質(zhì)的人才則是促進(jìn)發(fā)展進(jìn)步的助推劑。面向未來、面向世界培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,是每個政府義不容辭的責(zé)任。相信在政府的主導(dǎo)下,在社會上形成尊重人才、崇尚素質(zhì)的良好風(fēng)氣,國家的發(fā)展必將更加平穩(wěn)。
2.當(dāng)前,我國部分地區(qū)存在比較嚴(yán)重封建迷信思想,我國在大力為各地區(qū)經(jīng)濟脫貧的同時,更應(yīng)該幫助他們脫“愚”,談?wù)勀愕目捶?/strong>
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對現(xiàn)象類題目的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】
伴隨著改革開放,我國的經(jīng)濟的到飛速發(fā)展,綜合國力不斷增強,到今天我們已初步實現(xiàn)小康社會。但是在此過程中,也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題,例如我國仍有部分地區(qū)存在著嚴(yán)重的封建迷信活動。這應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視,因為封建迷信思想若不得到及時的解決與糾正,會嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展水平深知影響國家的和諧穩(wěn)定。
首先,我國擁有著五千年的深厚歷史,在這些深厚的積淀當(dāng)中,難免會有一些糟粕,例如很多農(nóng)村至今都還有著根深蒂固的重男輕女思想,以至于專家預(yù)測未來我國將會出現(xiàn)嚴(yán)重的男女比例失衡狀況,由此將會引發(fā)一系列社會問題,這不得不引起我們深思。其次,在我們大力發(fā)展經(jīng)濟的同時,難免會忽視一些因素,畢竟我國用幾十年的時間完成的資本主義國家?guī)装倌瓴拍芡瓿傻墓ぷ?。因此才會出現(xiàn)當(dāng)前我國主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾。畢竟我國人口基數(shù)大,人們的素質(zhì)在一定時期內(nèi)參差不齊是不可避免的。國民的整體素質(zhì)的提高不是一蹴而就的,需要一個長期復(fù)雜的過程。再次,我國地域遼闊,雖然一直在實行九年義務(wù)教育制度,但還是有個別偏遠(yuǎn)貧困地區(qū),教育資源分配不合理,人們認(rèn)識不足,因此一些教育水平底下的人在面對封建思想的時候不知道該如何區(qū)分,而是不加選擇的全盤吸收。從而阻礙了自身的發(fā)展,也對社會的發(fā)展造成了一定的影響。
針對以上現(xiàn)象,我們可以從以下幾個方面來入手。首先,各級政府應(yīng)當(dāng)加大科學(xué)知識的普及,尤其是要具體到各鄉(xiāng)各村,這方面更多的是我們基層工作者的任務(wù),切實把知識傳播到老百姓當(dāng)中去,讓科學(xué)發(fā)展深入到每一個人的心中。其次,我國目前已經(jīng)初步達(dá)到小康水平,因此在發(fā)展經(jīng)濟的同時,可以適當(dāng)?shù)姆啪從_步,去兼顧一些其他因素。正如我們要發(fā)展和諧社會,光有經(jīng)濟是不夠的,還應(yīng)該提高全社會的道德素養(yǎng)與精神水平。這需要全體社會人會員的共同努力。再次,國家應(yīng)繼續(xù)加大力度投入到教育當(dāng)中。針對目前一些偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)硬件落后,師資力量不足這種情況,相關(guān)教育部門要繼續(xù)加大投入力度,采用引進(jìn)人才機制,爭取真正做到全民受教育,這樣國民素質(zhì)自然會提高,也會從根本上杜絕封建迷信的現(xiàn)象。
最后,作為祖國當(dāng)代的青年人,我作為一名受過高等教育的大學(xué)畢業(yè)生,我一定會堅持跟著黨和國家的步伐,并在以后的生活工作中,利用自己所學(xué)到的科學(xué)知識來影響,帶動更多的人,回報社會,報效祖國。
3.習(xí)近平總書記到阜平考察慰問時說:“要走遠(yuǎn)點,一定要了解到真實情況?!闭?wù)勀銓α?xí)總書記這句話的看法和感想。
【題目類別】綜合分析題
【考察要素】考察考生對時事和熱點理論的綜合分析能力
【參考分析】習(xí)主席的這句話重點強調(diào)了政府在處理日常工作尤其是農(nóng)村工作時應(yīng)該深入基層,到最基層的地方了解情況。一方面了解基層的情況有利于我們在制定政策時更真實,更加貼近現(xiàn)實,更能體現(xiàn)人民群眾的利益訴求,同時對于避免“面子工程”、“形象工程”也有重要影響,有利于提升政府公信力。另一方面,習(xí)主席的這句話也為廣大基層工作者提出了要求,要本著“從群眾中來,到群眾中去”的執(zhí)政理念,全心全意為人民服務(wù)。基層工作者要有不怕吃苦,不怕勞累的精神,深入最廣大群眾尤其是廣大農(nóng)民群眾中去了解最根本的情況。第三,深入基層不是政治作秀,而是發(fā)自內(nèi)心的本著一切從實際出發(fā)的原則樹立群眾觀念,因此只有充分了解了基層最真實的情況才能更好的開展工作。
習(xí)主席的這句話啟示我們在工作中要學(xué)以致用,要組織干部,職員要多學(xué)習(xí)、勤調(diào)研,善于將所學(xué)的理論知識運用到實踐工作中,學(xué)以致用,用以促學(xué)。要善于調(diào)查研究,要把調(diào)查研究作為一門必須掌握的科學(xué)來對待,經(jīng)常深入到基層和群眾中去了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,挖掘典型,做出科學(xué)的判斷,得出正確的結(jié)論,拿出有針對性的辦法,真抓實干,為人民群眾解決問題。與此同時我們還應(yīng)該及時總結(jié)基層和群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗和好做法,通過理性思考,上升為規(guī)律性的認(rèn)識,用于指導(dǎo)和推動組織工作的新實踐。要通過實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識的不斷反復(fù),檢驗思考的成果和執(zhí)行的效果,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,探求規(guī)律,提高研究探索問題和抓好工作落實的能力。
作為一名志向公務(wù)員的青年人,我會用自己的實際行動去實踐這句話,從實際問題出發(fā),來研究我們的工作。針對具體的實際問題,提出工作的辦法和措施。想群眾之所想,急群眾之所急,并在理論和實踐的結(jié)合上不斷的豐富發(fā)展思路,為人民更好的服務(wù)。
4.2013年1月4日,北京民政局超過一萬對新人來辦理結(jié)婚登記手續(xù),因為今天這日子有個好意頭“愛你一生一世”,以“愛”為主題寫一篇短文,說說你的思路。
【題目類別】綜合分析
【考察要素】考察考生對觀點的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】
大愛無言
愛,是連結(jié)人與人之間的脈脈溫情,是讓整個民族彰顯前進(jìn)活力的無限動力。上善若水,大愛無言。因為愛,我們方覺世間萬事萬物存在的意義,因為愛,我們才能領(lǐng)會蕓蕓眾生之美。
愛是幼時懵懂間,父親將你舉在肩頭時,那無憂的笑聲。是睡眼朦朧里,母親為你掖緊被角時,手心里暖暖的溫度。父母給了我們最無私的愛,因為這份不求回報的沉沉的愛,我們才能健康成長,才能為了自己的理想無后顧之憂的奮斗。父愛如山,母愛似水,山水環(huán)繞,那是初晨時最美的精致。
愛是長成時,我們用寬厚的肩膀,有力的雙手為父母撐起的那片天。他們老了,目光不再清澈,腰背也不再挺拔。那時候,烏鴉反哺的愛,將為他們撫平額頭的皺紋,讓他們頭頂?shù)娜A發(fā)也暈開幸福的光芒。彩衣娛親,子女承歡膝下,回報之愛,讓日暮沉光,也變得祥和而溫暖。
愛是災(zāi)難面前,眾志成城的決心與剛毅。雅安地震,中國人團結(jié)一心,民族的力量彰顯的淋漓盡致。救災(zāi)官兵,不眠不休,在救災(zāi)一線,搜救每一個受災(zāi)的同胞;救災(zāi)物資,一車車,一批批運往災(zāi)區(qū),是全國人民關(guān)注的眼神;最美志愿者、最美記者···一個個美麗的人物不斷出現(xiàn),一段段美麗的故事不斷醞釀,奏響的全是愛的旋律。雅安不哭,我們與你同在。
愛,讓這時間不再冰冷,讓整個社會充滿前進(jìn)的正能量。愛,無國籍之分,無種族之別。我想我也將一直前進(jìn),用愛的力量溫暖他人。因為,愛也是一份責(zé)任。