面對“用工荒”時不少單位給農民工開出待遇高于大學生的現(xiàn)象，成都人才市場專門開展現(xiàn)場調查。調查結果顯示，45%的大學生求職者認為這很正常，是市場供需關系決定的。

　　其實，大學生工資不如農民工，背后所反映的個人發(fā)展后勁和知識體系優(yōu)勢問題，早已在這種工資的表面比較中多次被提及，也越來越深入大學生內心。甚至不少農民工也看到了工資暫時領先背后的個人知識短板和弊端，以致農民工棄工學知識、學手藝的新聞，近來時有見諸報端。

　　不少人提出，將大學生和農民工工資進行這樣的比較，既沒有意義也容易誤導。確實，作為起步價的大學生薪酬，不能反映出知識的合理價值，卻常常會在這樣的比較中，陷入“讀書無用論”的泥淖。好在，對這一問題的探討，最終讓越來越多的大學生理性看待這個問題，也讓越來越多的農民工開始重視知識的作用，這不能不說是件好事。

　　但強調知識的后勁和發(fā)展空間的同時，更希望大學生們不僅僅是接受起步薪酬較低的現(xiàn)實，而是要認識到，將現(xiàn)有的知識，變成后來的發(fā)展空間，還需要付出不懈的努力。這一過程可能不是一帆風順的，可能遭遇比較多的挫折。所以，大學生學會接受起步薪酬不如農民工的這個過程，不如說是，讓他們在步入社會前，先學會放低身段的一個過程，學會從曾經的“天之驕子”變成普通的求職者。有了這樣的起步和思想準備，才更有可能讓自己的優(yōu)勢變成更高的報酬。

　　而從另一個角度說，大學生起步工資較低，也是社會的薪酬體系更趨合理、更能反映個人價值的一個表現(xiàn)。應該承認，過去大學生享受較高的起步工資，一定程度上是源于“物以稀為貴”的市場定律?，F(xiàn)在，高等教育的普及，讓具備大學學歷的人越來越多，起步薪酬相比過去不再有優(yōu)勢，既是對知識普及的正常反應，也是對剛步入工作崗位的大學生所能創(chuàng)造的價值的合理體現(xiàn)。

　　一個合理的薪酬體系，應該是能讓大學生擺正起步者的心態(tài)，同時又能激發(fā)出他們拼搏后勁的。從這個意義上說，大學生起步薪酬不如農民工能得到大學生的接受，應該說是一個良好的開端。