4月25日,河北公務(wù)員考試網(wǎng)推薦的申論范文以“杜絕校園欺凌,助力兒童成長(zhǎng)”為題。公考通網(wǎng)校(公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校)老師認(rèn)為,多看范文比申論萬(wàn)能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考:
杜絕校園欺凌,助力兒童成長(zhǎng)
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》振聾發(fā)聵,凸顯少年引導(dǎo)工作對(duì)人民幸福,國(guó)家富強(qiáng),民族振興的積極推動(dòng)作用。但當(dāng)今社會(huì)的教育引導(dǎo)工作卻讓人陷入窘境:從北京中關(guān)村二小的一名孩子因被同學(xué)倒扣裝滿廁紙的垃圾桶而不敢上學(xué),到甘肅某初中女生因?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑侮辱而選擇憤懣自殺....諸如此類的新聞讓人扼腕嘆息的同時(shí),也引發(fā)的關(guān)于教育引導(dǎo)的深思和叩問(wèn)。為少年撐起一片天,杜絕校園欺凌行為我們責(zé)無(wú)旁貸。
以身作則,家庭加強(qiáng)心理健康疏導(dǎo)是前提。家庭是人生第一所學(xué)校,教會(huì)個(gè)人愛、善、與智慧。同樣在校園欺凌事件之中,也要依靠家庭的力量予以糾正。從古代孟母三遷,為了孟子可以獲得好的教育環(huán)境而不斷搬家遷居,最終成就了孟子高尚的品德情懷,卓越的個(gè)人成績(jī),到岳母刻字,岳飛的母親注重家教,教導(dǎo)兒子要精忠報(bào)國(guó),最終成為一代名將,鮮明的案例告訴我們,家教對(duì)于孩子的言行有著至關(guān)重要的作用,因此,家庭教育的作用我們務(wù)必保障。
防微杜漸,學(xué)校注重學(xué)生法制教育是核心?!皫熣?,傳道授業(yè)解惑也”自古以來(lái)傳道受業(yè)解便是教師的天職,然而人們不能片面的理解為知識(shí)的傳授,更應(yīng)理解為理性德行的培養(yǎng)。以木桶原理分析,盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”,而當(dāng)今,學(xué)生法治信仰,法制意識(shí)的缺失正是解決校園欺凌的短板,是學(xué)生無(wú)法無(wú)天,肆意妄為的禍源。因此,為解決校園欺凌,提升學(xué)生發(fā)揮信仰,加強(qiáng)法制教育不容置疑。
嚴(yán)懲不貸,政府加大政策制定落實(shí)是保障。亞里士多德曾說(shuō)過(guò)“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”,在今天校園欺凌的治理之中,不能再形成縱容,法律應(yīng)被擺在更加重要的位置。完善法律的制定與落實(shí),首先有助于學(xué)生意識(shí)到違法的嚴(yán)重性,面對(duì)問(wèn)題更加理性;同時(shí)也有助于一些平時(shí)溺愛孩子的家長(zhǎng)改變意識(shí),自覺加強(qiáng)對(duì)于孩子的管理,更會(huì)讓政府在處理此類問(wèn)題時(shí)拿捏得當(dāng),處置合宜,形成良好的社會(huì)氛圍,因此。加快法律的制定我們勢(shì)在必行。
習(xí)主席強(qiáng)調(diào),“仰高者不可忽其下,瞻前者不可忽其后”,正如當(dāng)前社會(huì)大刀闊斧深化改革推進(jìn)科技強(qiáng)國(guó)的的同時(shí)也不能忽視校園欺凌等民生問(wèn)題,只有在重視家庭教育的基礎(chǔ)上,學(xué)校重視普法宣傳,國(guó)家加快法律建設(shè),方能推進(jìn)兒童教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,欣欣向榮,為打造科技型強(qiáng)國(guó)積蓄力量,為實(shí)現(xiàn)“人民幸福,名族振興,國(guó)家富強(qiáng)”的中國(guó)夢(mèng)夯實(shí)基礎(chǔ)。
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