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申論范文
申論范文:推動互聯(lián)網(wǎng)+教育 促進教育公平發(fā)展
http://m.scionofkirkland.com       2020-05-11      來源:唐山人才網(wǎng)
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  2020年河北公務員考試備考進入沖刺階段,本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新申論范文,供大家借鑒學習。  

 

推動互聯(lián)網(wǎng)+教育 促進教育公平發(fā)展

 

  從古至今,中國人對于教育的重視程度都是有增無減,如岳母三遷到如今的寒門貴子,教育已經(jīng)深深融入了中華民族的血液中。但是隨著經(jīng)濟改革的深化,教育發(fā)展不平衡的問題越來越凸顯,大城市優(yōu)越的師資和硬件設施與山村簡陋的桌椅形成鮮明的對比。因此,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)將引發(fā)教育的革命性改變,突破教育不平衡的困境,促進教育公平發(fā)展,維系社會的和諧,實現(xiàn)共產(chǎn)主義的終極目標。


  推動互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展有助于突破教育地域限制。傳統(tǒng)上課的地點都是室內(nèi),于是各種教育機構(gòu)應運而生,但是路途遠,天氣等問題往往成為學生無法上課的障礙;而騰訊課堂的網(wǎng)絡教育借助騰訊龐大的用戶量與先進的技術(shù),將年輕群體聚集起來,使教師與學生在線互動“玩”到一起,省去了各種注冊的麻煩,形成社區(qū)感。在線課堂不僅解決了地域的障礙,更激活了課堂的活力。因此,借助現(xiàn)有網(wǎng)絡平臺,依托大數(shù)據(jù)優(yōu)勢,推動互聯(lián)網(wǎng)+教育的建設,將突破現(xiàn)有地域瓶頸,使得教育更加便捷。


  推動互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展有助于給老師搭建更大平臺?!把潘几纭庇捎谠诰W(wǎng)上為“考雅”一族免費提供大量關(guān)于雅思的資料,而獲得眾多的粉絲的追捧,贏得粉絲的忠誠,而授人以魚不如授人以漁,“雅思哥”希望將自己的經(jīng)驗傳遞給更多有需要的用戶因而選擇了騰訊課堂,接觸更多有出國需求的年輕用戶,每晚的課程都收獲眾多的好評;并且會計老師教學時只需將鏡頭對準白板,甚至只有一張白紙和一支筆,便可以實時演示會計實操方式。因此,結(jié)合優(yōu)秀的師資,讓有實力的老師突破傳統(tǒng)教學的障礙,釋放老師的最大價值,推動互聯(lián)網(wǎng)+教育便可為有實力深受學生喜愛的老師更大的展示平臺。


  推動互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展有助于提高教育的效能。迎園中學用微信公眾號的平臺,創(chuàng)立“三百字團”的專欄用于發(fā)表學生的作品,可以讓老師、家長、學生都看到,一下子便激發(fā)了學生的寫作積極性;華中科技大學的廣告創(chuàng)意策劃課,引入“彈幕教學”,根據(jù)反饋可隨時調(diào)整授課內(nèi)容和方式,引起了同學們的極大興趣。這些教育模式不僅調(diào)動學生的積極性,在同學之間相互影響,起到了良好的效果。因此,將互聯(lián)網(wǎng)+引入課堂,將新技術(shù)與教育相融合,就可以大幅提高教育的效能,調(diào)動學生的積極性。


  一朵云推動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹。只要讓教育與時俱進,與新技術(shù)、新思想相融合,就可以使教育突破傳統(tǒng)教育的限制,在新形勢下煥發(fā)新的生命力。

 

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