2020年河北公務(wù)員考試申論備考,本文河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.scionofkirkland.com)提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫(xiě)作思路與文章結(jié)構(gòu),考生可收藏學(xué)習(xí),用作晨讀資料。
>>> 點(diǎn)擊下載PDF版:筑牢脫貧攻堅(jiān)的“壓艙石”(7.6)
筑牢脫貧攻堅(jiān)的“壓艙石”
掘井九仞未及泉,猶為棄井;勝利在望未全功,仍需努力。2020年我們將全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。2020年也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。越到緊要關(guān)頭、任務(wù)繁重,越容不得松口氣、歇歇腳。習(xí)近平總書(shū)記指出,要探索建立穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制,強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)扶貧,組織消費(fèi)扶貧,加大培訓(xùn)力度,促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè),讓貧困群眾有穩(wěn)定的工作崗位。這為我們指明了道路,三管齊下,筑牢脫貧攻堅(jiān)的“壓艙石”。
第一段:開(kāi)篇點(diǎn)題。首先是介紹我國(guó)的脫貧攻堅(jiān)到了關(guān)鍵時(shí)刻。然后引用習(xí)總書(shū)記的指示提出本文的總論點(diǎn):三管齊下,筑牢脫貧攻堅(jiān)的“壓艙石”。
打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),前面有很多“攔路虎”。截止到目前,全國(guó)還剩下5%左右的貧困人口沒(méi)有脫貧,10%左右的貧困縣沒(méi)有摘帽,剩下的都是貧中之貧,困中之困。想要?jiǎng)?chuàng)造出“脫貧奇跡”,我們就要三管齊下,多方謀劃。
第二段:描述現(xiàn)狀。先是點(diǎn)明了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)還有很多“攔路虎”,然后以5%、10%等簡(jiǎn)潔明了的數(shù)據(jù)事實(shí)加以支持論證。尾句再一次強(qiáng)調(diào)要三管齊下,多方謀劃。
產(chǎn)業(yè)扶貧擦亮脫貧成色。習(xí)近平總書(shū)記在寧夏考察時(shí)明確指出:“發(fā)展產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)脫貧的根本之策。要因地制宜,把培育產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)的根本出路?!睕](méi)有產(chǎn)業(yè),沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的穩(wěn)定后續(xù)來(lái)源,就沒(méi)有真正意義上的脫貧。利用新理念、新技術(shù)、新渠道培育發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、新模式。重點(diǎn)加快貧困地區(qū)信息化建設(shè)進(jìn)程,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)在貧困地區(qū)的應(yīng)用,積極發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電子商務(wù)、特色品牌創(chuàng)建與推介、網(wǎng)絡(luò)扶貧信息服務(wù)等新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),牢固樹(shù)立品牌意識(shí),更多靠質(zhì)量取勝。
第三段:分論點(diǎn)1——產(chǎn)業(yè)扶貧擦亮脫貧成色。首先是理論強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)扶貧的重要性:根本之策、根本出路。隨后提出對(duì)策:利用新理念、新技術(shù)、新渠道。
消費(fèi)扶貧匯聚脫貧力量。前不久,國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合國(guó)務(wù)院扶貧辦等部委發(fā)出了《動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與消費(fèi)扶貧的倡議》提出,要將消費(fèi)扶貧納入定點(diǎn)扶貧和結(jié)對(duì)幫扶工作內(nèi)容。很多地方開(kāi)拓“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧”路徑,消費(fèi)扶貧觸角不斷延伸。于消費(fèi)者而言,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,扶貧消費(fèi)是一種高尚消費(fèi);于貧困戶而言,消費(fèi)扶貧幫助農(nóng)特產(chǎn)品和服務(wù)順利賣(mài)出去,增收有了門(mén)路,發(fā)展就有了勁頭。以全社會(huì)的消費(fèi)需求來(lái)拉動(dòng)貧困地區(qū)的生產(chǎn)能力,為貧困地區(qū)的產(chǎn)品和服務(wù)提供市場(chǎng)和銷(xiāo)路,幫助貧困人口增收脫貧,是社會(huì)力量參與脫貧攻堅(jiān)的重要途徑。
第四段:分論點(diǎn)2——消費(fèi)扶貧匯聚脫貧力量。先是以《動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與消費(fèi)扶貧的倡議》引出消費(fèi)扶貧話題,然后從消費(fèi)者、貧困戶兩方面論證了消費(fèi)扶貧的好處。
就業(yè)扶貧增添脫貧底氣。扶貧可以多點(diǎn)發(fā)力,事實(shí)上也有相互關(guān)聯(lián)。產(chǎn)業(yè)興,消費(fèi)旺,就能帶動(dòng)更多就業(yè),而增加就業(yè)是最有效最直接的脫貧方式?!耙蝗司蜆I(yè),全家脫貧,增加就業(yè),是最有效最直接的脫貧方式。”優(yōu)化政策體系,加大企業(yè)吸納就業(yè)扶持力度;推進(jìn)智力扶貧,提高職業(yè)技能水平,加大培訓(xùn)力度,在授人以漁的過(guò)程中,用一技之能拔除“窮根”,增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的內(nèi)生動(dòng)力,形成由脫貧到發(fā)展導(dǎo)富裕的良性循環(huán),也能讓更多人緊跟其后。從“要我就業(yè)”到“我要就業(yè)”,成為我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)就業(yè)精準(zhǔn)扶貧的致勝法寶,也是我們完成脫貧任務(wù)十足底氣。
第五段:分論點(diǎn)3——就業(yè)扶貧增添脫貧底氣。首先說(shuō)明就業(yè)扶貧是最有效最直接的脫貧方式。然后提出相關(guān)建議:企業(yè)吸納、智力扶貧。尾句再一次強(qiáng)調(diào)了就業(yè)扶貧的好處。
黨的十八大以來(lái),我們堅(jiān)持共同富裕的價(jià)值理想,發(fā)揮我國(guó)特有的政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì),根據(jù)國(guó)情實(shí)際深化扶貧體制機(jī)制改革,不斷拓展中國(guó)特色扶貧開(kāi)發(fā)道路。2020年,脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入決勝期,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,筑牢脫貧攻堅(jiān)的“壓艙石”,我們咬緊牙關(guān)一鼓作氣奮力沖刺,一定能取得脫貧攻堅(jiān)最后的勝利。
第六段:總結(jié)全文。展望取得脫貧攻堅(jiān)最后的勝利的美好未來(lái)。
?。ū疚挠懈木帲?nbsp;
【公考通文章小結(jié)】 習(xí)近平主席在二〇二〇年新年賀詞中發(fā)出號(hào)召:“我們要萬(wàn)眾一心加油干,越是艱險(xiǎn)越向前,把短板補(bǔ)得再扎實(shí)一些,把基礎(chǔ)打得再牢靠一些,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),如期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽?!痹绞侨蝿?wù)艱巨,越需要保持向前的勇氣和斗志。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),不是完成“數(shù)字任務(wù)”,是要讓貧困群眾過(guò)上好日子,這也意味著,脫貧攻堅(jiān)每一步都需要實(shí)打?qū)?,出的每一招,都要打在重要位置?/p> 【公考通分析文章結(jié)構(gòu)】 一、開(kāi)篇點(diǎn)題——三管齊下,筑牢脫貧攻堅(jiān)的“壓艙石” 二、描述現(xiàn)狀 三、詳細(xì)論證部分:(一)產(chǎn)業(yè)扶貧擦亮脫貧成色 ?。ǘ┫M(fèi)扶貧匯聚脫貧力量 (三)就業(yè)扶貧增添脫貧底氣 四、結(jié)尾:總結(jié)全文。我們咬緊牙關(guān)一鼓作氣奮力沖刺,一定能取得脫貧攻堅(jiān)最后的勝利。 【公考通積累】 1、“壓艙石”/“攔路虎”/“脫貧奇跡”/“互聯(lián)網(wǎng)+扶貧” 2、掘井九仞未及泉,猶為棄井;勝利在望未全功,仍需努力 3、發(fā)展產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)脫貧的根本之策。要因地制宜,把培育產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)的根本出路。 4、2020年,脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入決勝期,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,筑牢脫貧攻堅(jiān)的“壓艙石”,我們咬緊牙關(guān)一鼓作氣奮力沖刺,一定能取得脫貧攻堅(jiān)最后的勝利。 |
申論是回報(bào)最高提分最快的科目!如果你的申論提分慢,不知道存在哪些問(wèn)題,可以加入【2020申論刷題集訓(xùn)營(yíng)】,我們一起花18天的時(shí)間突破申論70分!學(xué)生黨、在職黨時(shí)間都合適。上課老師是每次上課都會(huì)挨夸的邵寧老師,每次他的課一上新,很多考生都搶著報(bào)。
這次的課程,邵寧老師潛心教研,精選歷年真題,講練結(jié)合,旨在讓大家真正掌握申論的答題方法。
不論你是申論小白,還是遇到復(fù)習(xí)瓶頸,想得到老師專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的小伙伴,都很適用!點(diǎn)擊下圖一起提分吧>>
點(diǎn)擊圖片加入課程