隨著公務(wù)員考試的不斷改革，申論考試不再是人們所說(shuō)的“寫(xiě)空話(huà)、喊空口號(hào)”，而是越來(lái)越立足于當(dāng)前的一些社會(huì)熱點(diǎn)，其中很大一部分是當(dāng)前社會(huì)中的一些問(wèn)題。所以，如果考生在作答時(shí)一味地說(shuō)空話(huà)，那么將與現(xiàn)今的考試趨勢(shì)極不符合。公務(wù)員考試是為國(guó)家選拔人才，那么就需要具備解決社會(huì)問(wèn)題的能力，也就是在申論題中經(jīng)常考到的提出對(duì)策。這也在表明，現(xiàn)在的公務(wù)員考試越來(lái)越注重考生的實(shí)際操作與解決問(wèn)題的能力，而不是光會(huì)“動(dòng)動(dòng)筆桿子”。而如何使所提的對(duì)策更具有可行性，是我們考生在平時(shí)練習(xí)當(dāng)中要多加注意的。廣東公務(wù)員考試網(wǎng)（m.scionofkirkland.com）就以一道題目為例，為大家詳細(xì)講解如何提出具有可行性的對(duì)策。

　　【例題】

　　假如你是政府相關(guān)部門(mén)的一名工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定資料1-2反映的新時(shí)代工人面臨的種種問(wèn)題進(jìn)行歸納，并對(duì)解決這些問(wèn)題提出對(duì)策建議。

　　【解析】

　　解答題時(shí)我們要考慮到：

　　首先，明確題目中所給身份，所提對(duì)策的答案一定要符合題目中所賦予的虛擬身份相符合。題目中假定你是一名工作人員，所以提的對(duì)策不應(yīng)該超越職權(quán)范圍。比如我們應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)以規(guī)范用工企業(yè)的行為。這樣的對(duì)策就有失偏頗。顯然是政府應(yīng)該提的對(duì)策。

　　其次，注意結(jié)合材料和自身生活經(jīng)驗(yàn)題對(duì)策，并且所提對(duì)策符合實(shí)際，不夸大，不主觀(guān)。針對(duì)概括的問(wèn)題我們提出的對(duì)策可以為加強(qiáng)宣傳、提升認(rèn)可與自豪感;解決工人的生活問(wèn)題，并增加他們的歸屬感;完善社會(huì)福利，提高工人的社會(huì)保障水平;完善相關(guān)部門(mén)監(jiān)管制度;增強(qiáng)企業(yè)中的人文管理。

　　最后，考慮全面，周到，不僅考慮到引起問(wèn)題的原因，從源頭上遏止，而且要防患于未然。所以針對(duì)新時(shí)代工人，不僅要在其問(wèn)題出現(xiàn)后解決問(wèn)題，還要在其問(wèn)題沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)做到相關(guān)防范，如在企業(yè)里配置心理輔導(dǎo)人員等，可見(jiàn)很對(duì)對(duì)策都是可以來(lái)源于生活，大家平常一定要多多關(guān)注周邊的生活。

　　考生所提的對(duì)策一定是針對(duì)題目中所出現(xiàn)的問(wèn)題的，不是只要是對(duì)策就可以，切忌為了提對(duì)策而提對(duì)策。題目是針對(duì)新時(shí)代工人所提的問(wèn)題，那我們就不能提和新時(shí)代工人無(wú)關(guān)的，否則既浪費(fèi)時(shí)間又占用格數(shù)。

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