2017年河北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中，而每個(gè)階段都應(yīng)該做到有計(jì)劃有步驟的復(fù)習(xí)，才能讓自己在公務(wù)員考試中，取得驕人成績(jī)。然而，最好的復(fù)習(xí)方案應(yīng)該是有的放矢的，具體來(lái)講應(yīng)該是結(jié)合自身還存在的最致命的問(wèn)題，一一進(jìn)行解決。那么，問(wèn)題來(lái)了，對(duì)于急于上岸的各位考生來(lái)講，在答題中存在的最致命的問(wèn)題是什么呢?經(jīng)過(guò)與眾多考生交流過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)幾乎所有考生答完非作文題之后就忙著寫(xiě)作文，卻在寫(xiě)作文之前沒(méi)有想清楚命題人想讓我們寫(xiě)一篇什么樣的文章，也沒(méi)有想清楚自己要寫(xiě)一篇什么樣的文章，最終的結(jié)果就是，想一句寫(xiě)一句，致使作文拼湊痕跡嚴(yán)重，乃至不知所云。

　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.scionofkirkland.com）分析各位考試寫(xiě)作病癥根源在于急于求成，而缺少合理和完整的寫(xiě)作步驟。明確根源之后，接下來(lái)理順作文的寫(xiě)作步驟即可。那我們應(yīng)該按照怎樣的步驟和流程寫(xiě)作文才能事半功倍呢?河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議如下：

　　步驟一：確定立意

　　立意，即文章的文意，是文章寫(xiě)作的方向及核心內(nèi)容，可以簡(jiǎn)單理解為這篇文章的總論點(diǎn)。

　　在考生開(kāi)始寫(xiě)作之前，首先要確定的是文章的核心思想，這是文章的靈魂，也是文章得分的基礎(chǔ)。對(duì)于立意而言，我們確定的立意需要符合正確、準(zhǔn)確兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——正確即文章反映的觀點(diǎn)需站在政府角度，不能反黨反社會(huì)反人類(lèi)，當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題考生一般不會(huì)犯;準(zhǔn)確即指我們確定的立意需要結(jié)合材料和題干共同來(lái)確定，不可偏廢其一，不然則會(huì)出現(xiàn)偏題或跑題的現(xiàn)象。

　　步驟二：確定分論點(diǎn)及優(yōu)化

　　分論點(diǎn)，即對(duì)總論點(diǎn)的拆分，是從屬于總論點(diǎn)、闡述論證總論點(diǎn)的具體的觀點(diǎn)。因?yàn)榭傉擖c(diǎn)直接論證對(duì)于很多考生來(lái)講難度較大，因此我們會(huì)建議將總論點(diǎn)拆分成幾個(gè)小的分論點(diǎn)，通過(guò)對(duì)分論點(diǎn)的論證，來(lái)使總論點(diǎn)得以論證。顯然，第二步確定分論點(diǎn)的較為合適的，原因在于總分論點(diǎn)之間的關(guān)系，另一層原因在于確定分論點(diǎn)之后會(huì)更加有利于確定文章框架。

　　分論點(diǎn)的優(yōu)化，即寫(xiě)出段旨句?；陂喚砝蠋熢陂喚碇袝r(shí)間緊迫，為了讓閱卷老師較快的掌握我們文章的脈絡(luò)，以及避免自己寫(xiě)作中出現(xiàn)不知道接下來(lái)要寫(xiě)什么的尷尬，建議大家分論點(diǎn)最好都寫(xiě)上段旨句。在寫(xiě)段旨句時(shí)，幾個(gè)分論點(diǎn)的段旨句可以選擇結(jié)構(gòu)形式一致的句式，亦可靈活處之。

　　步驟三：確定結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)，即文章的布局，排兵布陣。在確定完分論之后，對(duì)于結(jié)構(gòu)的選擇就很簡(jiǎn)單了，可以選擇常規(guī)結(jié)構(gòu)，也可以選擇靈活結(jié)構(gòu)。

　　步驟四：確定標(biāo)題

　　標(biāo)題，即文章的文眼，簡(jiǎn)單來(lái)講就是讓讀者能快速了解本篇文章主要內(nèi)容的通道。確定標(biāo)題在分論點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的確定之后會(huì)更加便捷，確定的標(biāo)題也更能體現(xiàn)立意，因?yàn)樵诖_定了分論點(diǎn)和框架之后，我們對(duì)整篇文章已經(jīng)有了深入的認(rèn)識(shí)和把握。

　　步驟五：雕琢亮點(diǎn)

　　雕琢亮點(diǎn)，即具體寫(xiě)作之前認(rèn)真想一下針對(duì)文章的立意和各個(gè)分論點(diǎn)，自己是否有名言、詩(shī)詞歌賦、領(lǐng)導(dǎo)人講話、政策理論、經(jīng)典事例等相關(guān)積累;如果沒(méi)有，則需要考慮材料中的事例、經(jīng)典詞匯等應(yīng)該如何運(yùn)用及用在文章的什么位置比較恰當(dāng)。

　　這一步是很多考生會(huì)忽略的，公務(wù)員考試是選拔性考試，再加上閱卷老師每天閱卷量很大，在繁重的工作任務(wù)中，再看到千篇一律的文章，相比心情也不會(huì)太好。因此，建議各位考生，寫(xiě)作之前考慮清楚有哪些亮點(diǎn)可用，并認(rèn)真分析這些亮點(diǎn)可以用在文章的什么位置，以避免雷同。

　　步驟六：具體寫(xiě)作

　　具體寫(xiě)作，即萬(wàn)事俱備后，在答題紙上，按照自己之前的規(guī)劃，將全篇文章包括開(kāi)頭、分論點(diǎn)、結(jié)尾，一一寫(xiě)出。

　　在前五個(gè)步驟做好的情況下，相當(dāng)于一篇完整的文章已經(jīng)了然于胸，現(xiàn)在只需要將所思所想化成文字，完美呈現(xiàn)于答題紙上即可。

　　通過(guò)以上六個(gè)步驟，相比廣大考生朋友們已經(jīng)可以順利的寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章來(lái)。希望各位考生認(rèn)真練習(xí)，在此次國(guó)考中，成功上岸。

更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)