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河北公務(wù)員考試行測:言語利用標(biāo)點快速解題
http://m.scionofkirkland.com       2014-05-15      來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  郭沫若說過:“言文而無標(biāo)點,在現(xiàn)今是等于人而無眉目?!笨梢姡瑯?biāo)點符號對于書面語言來說是很重要的。在行測言語考試中,作為言語形式而存在的標(biāo)點符號和作者以文字形式呈現(xiàn)的言語一樣,都體現(xiàn)著作者的意志和智能。因此,在閱讀言語題目時,除了留意以文字形式呈現(xiàn)的作者言語外,也要留意與之緊密相聯(lián)的作為言語形式而存在的標(biāo)點符號。河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.scionofkirkland.com為考生介紹幾個對于解答言語題目有重要作用的標(biāo)點符號。


  一、冒號


  冒號的作用是提起下文或總結(jié)上文,在行測言語模塊的考試中,常用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊,表示提起下文,一般跟分號“;”一起食用。所以文段的行文結(jié)果一般很明顯,一般是總分或者分總。當(dāng)然,冒號至分號之間的內(nèi)容武威市分說部分,可以省略不看,或者掃讀,而段首或段尾的總說部分即為文段的重點。


  例1:傳統(tǒng)的動物資源保護(hù)措施主要是劃分保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性,但也存在一些缺點:保護(hù)區(qū)面積大,偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大,時間長,容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世,為動物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑,建造“動物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了:( A )


  A、生物技術(shù)的進(jìn)步為動物資源保護(hù)開辟了新天地


  B、動物資源保護(hù)促進(jìn)了生物技術(shù)新成果的誕生


  C、保護(hù)動物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展


  D、傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步


  首先,按照正確的做題順序為2-1-3,即,先看提問方式,辨別題型,接著讀原文,最后看選項。看到在文段第二句出現(xiàn)了冒號“:”提起下文,并在文中出現(xiàn)了分號“;”,所以文段的行文結(jié)果即為總分或分總,重點看段首或段尾,發(fā)現(xiàn)前文講缺點目的在于引入后面生物技術(shù)新成果,突出其重要性,主旨句在于最后一句,由此可得出答案A。


  例2:文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似,按照德國人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法,文明是一個群體社會中大家按照同一規(guī)則生活,就好象按照一個節(jié)拍跳舞,不至于踩到腳一樣;而文化使一個民族與別的民族不同,它是與生俱來的,不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實城市化也可以這樣看:城市迅速發(fā)展,摩天大樓變成城市象征,這其實是 現(xiàn)代文明在世界各個角落強(qiáng)勢發(fā)展的結(jié)果。但是,我們又希望文明不要壓倒文化,“同一”不要消滅“差異”。


  這段文字意在( C )


  A、質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個性的趨勢


  B、探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系


  C、強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性


  D、比較文明與文化對人類發(fā)展的不同影響


  掃讀這道題目,發(fā)現(xiàn)文段中出現(xiàn)了分號、冒號和書名號,這就得出文段的行文結(jié)構(gòu)大概為分總,所以重點應(yīng)該放在段尾。恰好,段尾出現(xiàn)了表示“強(qiáng)轉(zhuǎn)”的關(guān)聯(lián)詞“但是”一詞,所以經(jīng)驗告訴我們,轉(zhuǎn)折之后即為文段的重點。對應(yīng)的選項C即為答案。


  二、頓號


  頓號是中文中特有的標(biāo)點,表示并列的詞或詞組之間的停頓。在行測言語模塊的考試中,頓號和冒號一樣也是一種非常有效解題方法,尤其是利用頓號表示并列的這一特性,在解答邏輯填空是顯得更為有效。


  例1:看過許多名人訪談,他們無不談到過去某段時期的迷茫與困惑、低潮與失敗。彼時,如果他們向命運(yùn)低頭,他們就是失敗者。只有冷靜下來,擺正心態(tài),才有________ 、贏取輝煌的可能。可見,平日的積累與鍛煉固然重要,但關(guān)鍵時刻的________與爆發(fā)力卻能成就一個真正的王者。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?D )


  A、背水一戰(zhàn) 表現(xiàn) B、反戈一擊 突破


  C、逆水行舟 速度 D、反敗為勝 勇氣


  這是一道典型的實詞和成語的辨析題。閱讀量稍大,但是只要我們仔細(xì)觀察語境,就會發(fā)現(xiàn),該題的突破口是第一空。不難發(fā)現(xiàn)第一空后面有頓號,且頓號之后的詞語是“贏取輝煌”,說明第一空應(yīng)該填一個詞,要求是填入的詞應(yīng)該和“贏取輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系。由此,對應(yīng)選項當(dāng)中的四個成語,只有D項的“反敗為勝”對應(yīng)“贏取輝煌”。所以答案鎖定D項。


  例2:荀子認(rèn)為,人的知識、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇,論述學(xué)習(xí)的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,倡導(dǎo)______、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā )


  A、孜孜不倦 B、堅忍不拔


  C、按部就班  D、一絲不茍


  這道題目出現(xiàn)了很多頓號,我們尤其要留意橫線前后的冒號,橫先后是“日積月累”和“不斷求知”,由此得知橫線處要填的詞必須能夠和“日積月累”、“不斷求知”構(gòu)成并列關(guān)系,也就是這個詞要能體現(xiàn)隨著時間的推移、不斷學(xué)習(xí)、一點一滴積累的意思,對應(yīng)到四個選項中,只有A選項“孜孜不倦”符號要求。


  綜上所述,在做選詞填空題的時候,要留意頓號的指示作用,考慮上下文詞語的并列關(guān)系,根據(jù)已知詞語和并列關(guān)系,推測未知詞語,這種解題思路是值得考生重視和借鑒的。


  三、問號


  問號是語氣語調(diào)的輔助符號工具,在行測言語考試中,比較有效的是反問和設(shè)問。反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思,只問不答,答案卻暗含在反問句中。


  例1:聯(lián)合國教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”,俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國的專家們稱為“隱藏的寶貝”。聯(lián)合國用一種農(nóng)作物命名一個年份,在歷史上只出現(xiàn)過一次,就是2003年--國際水稻年。今年的主角為什么不是“玉米”、“蘋果”,偏偏是土豆這個深埋地下,不起眼兒的小東西呢?因為解決全球糧食安全問題需要土豆。


  對這段文字概括最準(zhǔn)確的是:( C )


  土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物


  B.全球糧食安全問題應(yīng)引起重視


  C.土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度


  D.土豆?jié)撛诘木薮髢r值有待進(jìn)一步開發(fā)


  很明顯,這道題目出現(xiàn)了較多的特殊標(biāo)點和數(shù)字,這些都是典型的舉例子的標(biāo)記,屬于分說部分,重要的是,段尾出現(xiàn)了一個設(shè)問句。所以這道題目只要抓住了最后一句話中的問句,就會發(fā)現(xiàn)是一個有問有答的設(shè)問句,解決問題的答案很重要,“解決全球糧食安全問題需要土豆”,因此只有C選項符合要求


  例2:中國古人將陰歷月的大月定為30 天,小月定為29 天,一年有9 個月,即354 天,比陽歷年少了8 天多。怎么辦呢?在19 個陰歷年里加7 個閏月,就和19 個陽歷年的長度幾乎相等。這個周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題,比希臘人梅冬的發(fā)明早了160 年。


  這段文字主要闡明的是:( D )


  A. 古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用


  B.中國古代歷法在當(dāng)時有先進(jìn)水平


  C.陰陽歷調(diào)和問題在古代是個世界性問題


  D.中國古代如何解決陰陽歷差異問題


  文段共三句話,且每句話均有數(shù)字,所以各句并非典型意義上的舉例子。除此之外,發(fā)現(xiàn)第二句有一個一般疑問“怎么辦呢?”之后細(xì)說了具體的解決辦法。在提出問題、分析問題、解決問題的行文結(jié)構(gòu)中,解決問題的句子是文段的重點,所以答案就在問號后面,即中國古代如何解決中國自己的陰陽歷差異問題的。所以答案應(yīng)該是選D,而并非將中國古代與古代希臘進(jìn)行比較。


  除了上述提到了冒號、頓號、分號、問號以外,還有破折號、書名號等標(biāo)點也可以幫助我們快速鎖定文段關(guān)鍵信息,考生朋友在備考的過程中要不斷地總結(jié)和積累,并結(jié)合具體真題融會貫通,如此以往,可以幫助我們大大增強(qiáng)語感,提高閱讀速度。


  行測更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。



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