注：本文由《國家公務員考試一本通》教材編輯部（徐燕）供稿。以下講解的各種特性和巧妙的解法在《2016年國家公務員考試一本通》中都有非常系統(tǒng)的講解，并在整個題型精講和強化練習部分都可以看到一本通對此類難題講解的巧妙之處，有需要的考生可預定一本通（預定地址：http://www.edu-book.com/tag/4）進行系統(tǒng)復習。一本通在編寫中對行測各模塊都盡可能做了細致的分析，使其解法更加實用，切實幫助考生提高在考場上的得分能力。　

　　定義判斷在公務員考試中是相對容易拿分的模塊，主要考查考生的判斷推理思維。定義判斷實質是符合性驗證的過程，即所給的情況要與定義要件相符合，簡單來說，就是一個對應驗證的過程?？瓷先ザx判斷難度并不大，但有些選項往往具有迷惑性，會讓一些考生忽略定義要件，僅憑主觀臆斷就選出了答案。

　　【例】（2015年山東）

　　非語言溝通是相對于語言溝通而言的，是指通過身體動作、體態(tài)、語氣語調、空間距離等方式交流信息，進行溝通的過程。在溝通中，信息的內容部分往往通過語言來表達，而非語言則作為提供解釋內容的框架，來表達信息的相關部分。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于非語言溝通的是（  ）

　　A.交警向駛入路口的車輛打出通行的手勢

　　B.接受采訪時，小麗有意降低語速，顯得很自信

　　C.廢墟下傳來了求救者斷斷續(xù)續(xù)的敲擊聲

　　D.談判陷入僵局，雙方代表都身體后靠，拉開距離

　　【錯誤解析】

　　B?！胺钦Z言溝通”定義的要件為“通過身體動作、體態(tài)、語氣語調、空間距離等方式” 、“溝通”。A項中的“手勢”，C項中的“敲擊”，D項中的“身體后靠，拉開距離”都符合要件。B項“降低語速”不符合要件，當選。

　　【錯解門診】

　　考生易錯選B項，“接受采訪時，小麗有意降低語速”，這是用語言溝通的過程，并沒有體現(xiàn)非語言溝通。同時，又因為C項中“敲擊”的動作容易迷惑考生，從而忽視“非語言溝通”定義中的“交流信息”、“溝通”這一要素。因為考生僅僅從“非言語溝通”的字面意思進行理解，而沒有仔細分析題干所給出的定義。

　　【正確解析】

　　C?！胺钦Z言溝通”定義的要件為“通過身體動作、體態(tài)、語氣語調、空間距離等方式”、“溝通”。A項中的“手勢”，B項中的“降低語速”，D項中的“身體后靠，拉開距離”都符合要件，也都是“溝通”的過程。C項沒有體現(xiàn)交流信息、進行溝通的過程，不符合上述要件，當選。

　　【指點迷津】

　　考生在做定義判斷題時，將選項與定義要點信息進行快速對比，從而排除錯誤選項。進一步挖掘定義和選項本質，據(jù)此辨析存在爭議的選項。同時要注意避免主觀想象或過度引申，以防陷入誤區(qū)。

　　在公務員考試中，十分忌諱考生按照自己的理解來解答題目，而忽略題目所給的現(xiàn)定范圍，定義判斷尤其能體現(xiàn)這一點。所給的一些定義可能與顯示生活中所理解的有些不相符，但這時，考生須嚴格按照考題所給定義來理解，而不能用慣性思維去答題。

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