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2015河北公務(wù)員考試選詞填空練習(xí)題及精解(18)
http://m.scionofkirkland.com 2014-10-30 來源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
1.思想觀念的價值,在競爭中才會 ,在實踐中才能檢驗?!拔也煌饽愕目捶ǎ液葱l(wèi)你說話的權(quán)利”,這是一種胸懷,更是一種 ?!安煌磾硨Α钡乃季S模式,在本質(zhì)上是一種狹隘虛弱的表現(xiàn)。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.流露 雅量 B.展現(xiàn) 理解
C.體現(xiàn) 寬容 D.彰顯 自信
2.在畫家的筆端,梅蘭竹菊,被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花,被賦予盛世風(fēng)范……無論色彩豐富還是清淡,都能讀出詩意,讀出真誠。要它的 ,有每一筆最自然的亮麗;要它的 ,有攀附向上生命力的線條;要它的 ,有花間人的恬淡自在;要它的 ,有藤蘿架上鳥兒的清唱。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.表 里 遠(yuǎn) 近 B.色 形 意 音
C.情 趣 靜 動 D.美 力 真 聲
3.世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里,憎恨無知的人奮力求知, 真理的人傳授真理。在青年們長知識的年華里,大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范,給予他們渴望得到的親密友情,讓青年人永無止境地對永恒的主題 。沒有這些,青春便只是耗費時光。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.通曉 言無不盡 B.諳悉 各抒己見
C.敬畏 上下求索 D.掌握 高談闊論
4.在日常生活中,禮貌語言作用之大往往超出一般人的 。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的 時,禮貌、謙讓的語言會如熏風(fēng)般暖人心扉,將齟齬化為烏有,令睚眥變成笑靨。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.期望 沖突 B.想象 摩擦
C.估計 爭端 D.設(shè)想 磕碰
5.人類歷史上,技術(shù)革命往往和社會發(fā)展的 相互作用,互為因果。今天,以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用正 著它推進(jìn)社會生活各個領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.步伐 實現(xiàn) B.變革 釋放
C.速度 發(fā)揮 D.方向 挖掘
2.【解析】B。這是一道單字填空題,可采用提取語義的方法?!傲聋悺睂?yīng)“顏色”,“線條”對應(yīng)“形狀”,“花間人的恬淡自在”對應(yīng)“意境”,“清唱”對應(yīng)“聲音”。
3.【解析】B。從語境“傳授真理”可知,第一空的主語應(yīng)該是熟知和精通真理的人,因此排除C項的“敬畏”?!巴〞浴敝竿耆莆?,透徹地了解,多與某種語言相搭配,因此排除A項。再看第二空,“高談闊論”含貶義,與句中的感情色彩不符,因此排除D項?!爸O悉”是熟知的意思,“各抒己見”符合青年人在大學(xué)里對各種主題發(fā)表看法的語境。
4.【解析】B。由第一空可知,“超出想象”為慣用搭配。同時句中說的是“日常生活”,因此“沖突”和“爭端”在此語義過重。
5.【解析】B。根據(jù)句中“技術(shù)革命”和“相互作用”等語境,可得出第一空應(yīng)該填能反映變化的詞語,排除C、D項。而第二空前的“正”字決定了與“潛能”搭配的應(yīng)為“釋放”,“實現(xiàn)”為完成時態(tài),與“正”字不搭配,排除A項。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.流露 雅量 B.展現(xiàn) 理解
C.體現(xiàn) 寬容 D.彰顯 自信
2.在畫家的筆端,梅蘭竹菊,被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花,被賦予盛世風(fēng)范……無論色彩豐富還是清淡,都能讀出詩意,讀出真誠。要它的 ,有每一筆最自然的亮麗;要它的 ,有攀附向上生命力的線條;要它的 ,有花間人的恬淡自在;要它的 ,有藤蘿架上鳥兒的清唱。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.表 里 遠(yuǎn) 近 B.色 形 意 音
C.情 趣 靜 動 D.美 力 真 聲
3.世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里,憎恨無知的人奮力求知, 真理的人傳授真理。在青年們長知識的年華里,大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范,給予他們渴望得到的親密友情,讓青年人永無止境地對永恒的主題 。沒有這些,青春便只是耗費時光。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.通曉 言無不盡 B.諳悉 各抒己見
C.敬畏 上下求索 D.掌握 高談闊論
4.在日常生活中,禮貌語言作用之大往往超出一般人的 。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的 時,禮貌、謙讓的語言會如熏風(fēng)般暖人心扉,將齟齬化為烏有,令睚眥變成笑靨。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.期望 沖突 B.想象 摩擦
C.估計 爭端 D.設(shè)想 磕碰
5.人類歷史上,技術(shù)革命往往和社會發(fā)展的 相互作用,互為因果。今天,以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用正 著它推進(jìn)社會生活各個領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
A.步伐 實現(xiàn) B.變革 釋放
C.速度 發(fā)揮 D.方向 挖掘
河北公務(wù)員考試網(wǎng)(http://m.scionofkirkland.com/)解析 題目或解析有誤,我要糾錯。
1.【解析】D。先看第一空,“流露”多與表感情的詞搭配,與中心語“價值”搭配不當(dāng),排除A項。第二空由“這是……更是……”可知,應(yīng)填入與“胸懷”形成遞進(jìn)關(guān)系的詞,而B、C項的“理解”、“寬容”與題干中的“胸懷”均為同義關(guān)系,只有“自信”符合語境,“捍衛(wèi)你(看法不同的人)說話的權(quán)利”體現(xiàn)的正是一種“自信”。
2.【解析】B。這是一道單字填空題,可采用提取語義的方法?!傲聋悺睂?yīng)“顏色”,“線條”對應(yīng)“形狀”,“花間人的恬淡自在”對應(yīng)“意境”,“清唱”對應(yīng)“聲音”。
3.【解析】B。從語境“傳授真理”可知,第一空的主語應(yīng)該是熟知和精通真理的人,因此排除C項的“敬畏”?!巴〞浴敝竿耆莆?,透徹地了解,多與某種語言相搭配,因此排除A項。再看第二空,“高談闊論”含貶義,與句中的感情色彩不符,因此排除D項?!爸O悉”是熟知的意思,“各抒己見”符合青年人在大學(xué)里對各種主題發(fā)表看法的語境。
4.【解析】B。由第一空可知,“超出想象”為慣用搭配。同時句中說的是“日常生活”,因此“沖突”和“爭端”在此語義過重。
5.【解析】B。根據(jù)句中“技術(shù)革命”和“相互作用”等語境,可得出第一空應(yīng)該填能反映變化的詞語,排除C、D項。而第二空前的“正”字決定了與“潛能”搭配的應(yīng)為“釋放”,“實現(xiàn)”為完成時態(tài),與“正”字不搭配,排除A項。
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