1.所謂“漢字危機”，只不過是“漢語危機”說法的續(xù)篇。這樣的提法，在倡導白話文的時候就有人提過?！拔C”意味著對社會穩(wěn)態(tài)的破壞。但實際上，我們的漢語表達系統(tǒng)并未受到大的影響，因此，“危機”的說法是不成立的。語言文字有自身的發(fā)展歷程，從甲骨文到當下的漢字，漢字形體發(fā)生的變化，恰恰鮮活地體現(xiàn)了漢字發(fā)展的與時俱進。只要順應(yīng)形勢妥善處之，發(fā)展中遇到的問題便會迎刃而解。

　　這段文字強調(diào)的是：

　　A.“漢字危機”的說法早已有之  B.漢字變化還不至于引發(fā)“漢字危機”

　　C.新時代漢字也需要與時俱進      D.漢字的演變體現(xiàn)社會的變遷

　　2.“吃啥補啥”或“以形補形”的說法一直深入人心，在民間也是向來大受歡迎，吃核桃便是 “以形補形”的最典型案例。在許多人看來，核桃有類似人腦組織“溝回”的結(jié)構(gòu)，最好用來補腦。搜尋網(wǎng)絡(luò)，不少飲食指引、進補心得令人眼花繚亂，有人說番茄像心臟，高膽固醇患者要多吃以降低中風風險；紅葡萄像紅血球，能幫助身體對抗心血管疾病……不過在現(xiàn)實生活中，也有不少人栽在“補”字上。

　　這段文字意在說明：

　　A.“以形補形”的可靠性有待商榷

　　B.不可過于迷信“以形補形”的說法

　　C.不少人因過度“補”而引發(fā)各種問題

　　D.消費者需謹慎對待網(wǎng)絡(luò)上的飲食言論

　　3.文憑不等于水平，學歷不等于能力。要從根本上消除就業(yè)歧視，還是要立足于每個人“認真對待權(quán)利”，在制度和法律層面規(guī)制畢業(yè)生就業(yè)，以剛性手段糾正學歷歧視的行為。因此，立法加強政府的人為干預非常必要，只有制定“反就業(yè)歧視法”，才能為勞動者爭取平等權(quán)利提供法律保障。只有讓所有人都有機會角逐各類職位，“不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格選人才”的人才觀才能成為普遍的規(guī)則，維護所有畢業(yè)生的發(fā)展權(quán)益，我們的社會才能在更廣泛的范圍內(nèi)選拔更多優(yōu)秀的人才。

　　這段文字意在說明的是：

　　A.在人才競爭激烈的今天，文憑并不能作為能力的唯一標簽

　　B.要想從根本上消除就業(yè)歧視，還需要政府立足個人權(quán)利加強干預

　　C.我國的人才選拔機制缺乏相應(yīng)合理完善的體系，急需建立競爭規(guī)則

　　D.選拔人才時，只有摒棄“院校歧視”，才能真正實現(xiàn)平等的就業(yè)競爭

　　4.秦始皇將方孔圓錢作為統(tǒng)一貨幣的原因有兩種說法，一是錢鑄成后要進行銼邊等加工，把方形細木棍插入方孔，可以使錢固定不動，便于操作，方孔錢也便于錢上文字的定位。另一種說法被學界普遍認可，即秦始皇篤信當時極為流行的“天圓地方”的宇宙觀。

　　依據(jù)文意，文章接下來最應(yīng)該講述的是：

　　A.秦始皇統(tǒng)一貨幣對后世經(jīng)濟發(fā)展的重要意義

　　B.“方圓”的哲學觀與秦始皇時錢幣形狀的微妙關(guān)系

　　C.關(guān)于秦始皇這一歷史人物的功過述評

　　D.方孔圓錢的文物收藏價值

　　5.“頭頂馬聚源，腳踩內(nèi)聯(lián)升，身穿瑞蚨祥，腰纏四大恒”，這首老北京民謠形象地反映了老 字號在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫，亨得利的鐘表，月盛齋的醬肉，張一元的茶葉，十八街的麻花，狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?，?gòu)成了人們對悠悠歲月的珍貴記憶。

　　這段文字主要說的是：

　　A.老字號在老百姓心中的位置和意義

　　B.老字號的誠信為自己贏得良好的信譽

　　C.老字號的沉淀，積累了豐富的商業(yè)文化

　　D.每家老字號都有自己獨特的傳統(tǒng)技藝

　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.scionofkirkland.com/）解析、題目或解析有誤，我要糾錯。

　　1.【答案】B。解析：文段首先指出“危機”意味著破壞，而實際上漢語表達系統(tǒng)并未受到大的影響，所以“危機”的說法不成立。接下來指出漢字字形的變化是其與時俱進的結(jié)果，順應(yīng)形勢妥善處之即可?？梢娮髡哒J為，對漢字的變化不必杞人憂天，其變化還不至于引發(fā)所謂的“漢字危機”。B項與此表述一致，當選。A、C、D項為文段部分內(nèi)容，排除。

　　2.【答案】B。解析：文段直先指出“‘吃啥補啥’或‘以形補形’的說法一直深入人心”，接著舉了一系列例子來說明，最后以“不過”作轉(zhuǎn)折指出在現(xiàn)實生活中，有不少人栽在“補”字上。由此可知，文段意在說明的是人們不可過于迷信“吃啥補啥”或“以形補形”的說法。A項強調(diào)的是“以形補形”的可靠性，而文段強調(diào)的是人們過于關(guān)注“以形補形”，兩者強調(diào)的重點不同，排除；C項“引發(fā)各種問題”屬于無中生有，排除；D項“網(wǎng)絡(luò)上的飲食言論”是文段中舉的例子，并非重點所在，排除。故本題答案為B。

　　3.【答案】B。解析：文段首先指出，“要從根本上消除就業(yè)歧視，還是要立足于每個人‘認真對待權(quán)利’……以剛性手段糾正學歷歧視的行為，繼而指出，解決這一問題，需要政府”立法加強人為干預“；并據(jù)此進行了進一步的闡述和說明。故文段側(cè)重論述的是消除就業(yè)歧視，政府的人為干預問題。本題答案為B。

　　4.【答案】B。解析：承接類敘述題一般遵循就近原則，和最后一句話的關(guān)系密切，最后一句話講的是秦始皇篤信”天圓地方“的宇宙觀。那么接下來講述的也應(yīng)該是與”天圓地方“的宇宙觀相關(guān)，所以答案為B。

　　5.【答案】A。解析：文段第一句即指出了老字號在老百姓心中的地位，最后一句”這些耳熟能詳?shù)睦献痔枺瑯?gòu)成了人們對悠悠歲月的珍貴記憶“，指出了老字號在老百姓心中的意義。A項表述與此相符，當選。