1.下面有語病的一句是（  ）。

　　A.文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識，人們對環(huán)境科學(xué)引起了重視

　　B.謝娜那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師

　　C.春節(jié)期間，3000多名消防官兵放棄休假，堅守在各自的崗位上

　　D.我有一個印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實驗上用功夫的人少

　　2.請找出有歧義的一句是(    )。

　　A.在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的

　　B.在座的教師和同學(xué)都以熱烈的掌聲歡迎這位英雄的父親和他的小兒子

　　C.殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)

　　D.黃河流域成為中華民族成長的搖籃

　　3.改造創(chuàng)新后的孝德，與“文化糟粕”截然不同，理應(yīng)屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇，在高校德育內(nèi)容中完全應(yīng)占有一席之地。        。例如，可通過專題講座、主題班會等活動，讓大家直接參加孝文化的討論，增進對孝德教育的理性認同。

　　填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）。

　　A.那么，可以采取哪些方式進行呢

　　B.因此，應(yīng)在開展大學(xué)生德育工作中加入孝德元素，使之參與育人過程

　　C.在高校進行孝德教育的形式可以是多種多樣的

　　D.但是，只有豐富多彩的教育形式才能收到好的成效

　　4.①因此，生態(tài)紅線不能觸碰，否則就會受到大自然的懲罰，影響人類社會的持續(xù)發(fā)展

　?、谏鷳B(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進中生態(tài)平衡被打破，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)

　　③在生態(tài)紅線面前，任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止

　?、苌鷳B(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線，具有約束性和強制性

　?、萆鷳B(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，是一個不斷發(fā)展演進的系統(tǒng)

　　⑥生態(tài)紅線一旦被突破，以后即使投入大量的人力、財力、物力，生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀

　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是（  ）。

　　A.②④⑤⑥①③

　　B.②③④⑥⑤①

　　C.⑤②①④③⑥

　　D.⑤②④③⑥①

　　5.中國人對小說的欣賞習(xí)慣，講究的是無巧不成書，（  ），也就是不喜歡一般化，而喜歡特殊化。

　　A.愛看不知道的事情，而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情

　　B.愛看新鮮的事情，而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情

　　C.不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情，而愛看不知道的事情

　　D.不愛看陳舊的事情，而愛看新鮮的事情

　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)（m.scionofkirkland.com）解析　題目或解析有誤，我要糾錯。

　　1.答案: A

　　解析:

　　本題考查病句辨析的能力。

　　A項“人們對環(huán)境科學(xué)引起了重視”語序不當，應(yīng)該改為“引起了人們對環(huán)境科學(xué)的重視”。其他三項語句表達通順，句意明確，沒有語病。故正確答案為A。

　　2.答案: B

　　解析: 此句歧義為：(1)大家歡迎的是英雄×××的父親和這位英雄的小兒子(2)大家歡迎的是英雄×××的父親和父親的小兒子(即英雄的兄弟)。

　　3.答案: B

　　解析:

　　從位置上看，橫線處的語句應(yīng)當承接上文，對孝德進高校德育作肯定總結(jié)，并且啟示下文，提出進德育的形式途徑，因此B為最佳選項。A、C、D項與上文連接唐突、不連貫。故正確答案為B。

　　4.答案: D

　　解析: 根據(jù)敘事邏輯，應(yīng)從“生態(tài)”大概念引入到“生態(tài)紅線”小概念上，故開頭順序應(yīng)為⑤②，排除A、B項；由①句“因此”可知，此句是對生態(tài)紅線問題的結(jié)論性陳述，應(yīng)放在句尾作總結(jié)，故答案為D。

　　5.答案: C

　　解析:

　　本題為語句填空題。

　　與后文“不喜歡一般化，而喜歡特殊化”語序相對應(yīng)只有C、D，排除A、B；而“新鮮”與“陳舊”不能對應(yīng)“一般化”和“特殊化”，排除D。故正確答案為C。