“我未來的理想是當(dāng)網(wǎng)紅?！泵鎸?duì)“長大以后你想做什么”的問題，一位小學(xué)三年級(jí)女生的回答讓家長瞠目結(jié)舌。顯然，“網(wǎng)紅”這一近年來的流行現(xiàn)象不僅和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)掛上了鉤，還影響著很多青少年，成為一種社會(huì)文化現(xiàn)象。如何面對(duì)孩子們的這一“理想”，不僅讓家長躊躇，也在測(cè)試主流文化的回應(yīng)能力。

　　孩子們的理想大多是單純的，網(wǎng)紅之所以成為他們羨慕的對(duì)象，無非是粉絲眾多、收入頗豐，而且似乎沒什么門檻。北京多所小學(xué)的抽樣調(diào)查顯示，有八成小學(xué)生希望成為網(wǎng)紅，一些家長甚至為孩子報(bào)了“網(wǎng)紅培訓(xùn)班”。然而與此同時(shí)，一些網(wǎng)紅的表現(xiàn)卻令家長們失望，炫富、炫身材、爆粗口，甚至還有一些少兒不宜的淫穢色情內(nèi)容。如果任由這類內(nèi)容主導(dǎo)青少年的價(jià)值觀，將是互聯(lián)網(wǎng)作為一種文化的失敗，也是成年人社會(huì)的失職。

　　網(wǎng)紅作為互聯(lián)網(wǎng)文化的產(chǎn)物，從一開始就有著草根化、粉絲化的特點(diǎn)。他們最早是一類網(wǎng)絡(luò)名人，或者熱點(diǎn)新聞的主角，其中不乏勵(lì)志型人物，比如“布鞋院士”“最美教師”等。然而，隨著一些人刻意“博出位”吸引大量粉絲，一些商業(yè)公司從中嗅到商機(jī)，靠炒作、制造話題等模式“吸睛、吸粉、吸金”，開啟了一個(gè)泥沙俱下的“網(wǎng)紅2.0”時(shí)代。目前這一輪則可以稱為“網(wǎng)紅3.0”時(shí)代，與之前單靠“顏值”“出位”“打擦邊球”等走紅模式相比，這一輪網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)在內(nèi)容策劃上更加精準(zhǔn)，粉絲運(yùn)營更加商業(yè)化，網(wǎng)紅本身的形象和能力要求也更高。

　　網(wǎng)紅之所以能夠開啟一種互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)模式，有其深厚的社會(huì)心理基礎(chǔ)，那就是“心理喚起”，或者說網(wǎng)民的自我認(rèn)同。在網(wǎng)紅們和粉絲之間，有著某種微妙而又息息相關(guān)的情感體驗(yàn)。當(dāng)眾多粉絲看到自己所認(rèn)同的網(wǎng)絡(luò)偶像日益走紅，粉絲數(shù)量噌噌上漲，那種巨大的心理滿足感足以讓他們傾囊相助，紛紛“打賞”。比如，某網(wǎng)紅在自己的公眾號(hào)推薦一個(gè)單價(jià)1500元的砧板，10分鐘就銷售了1.5萬個(gè)，超過該產(chǎn)品在全亞洲一年的銷量。如果說，傳統(tǒng)媒體主要靠讀者付費(fèi)和客戶廣告來維系內(nèi)容生產(chǎn)，那么今天的網(wǎng)紅自媒體則以用戶體驗(yàn)來維持。“體驗(yàn)”正在成為網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)形態(tài)中最惹人注目的現(xiàn)象。

　　正因?yàn)榫W(wǎng)紅的一舉一動(dòng)和無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)用戶的“體驗(yàn)”息息相關(guān)，決定了人們不能僅僅將其作為一種商業(yè)模式，還應(yīng)作為需要引導(dǎo)和規(guī)范的社會(huì)文化現(xiàn)象。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，影響力越大，社會(huì)責(zé)任越大。尤其是考慮到那些關(guān)注網(wǎng)紅且深受影響的青少年，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)更應(yīng)有益于世道人心。從公眾的角度，網(wǎng)紅就是那些通過網(wǎng)絡(luò)走紅的人。既是能在自身的專長領(lǐng)域發(fā)揮到極致的草根達(dá)人，比如通過寫作成名的當(dāng)年明月、南派三叔等人，也有憑借爆料隱私、行為出格、裝萌邀寵走紅的各色人等。甄別良莠、擇其善者而從之，應(yīng)該成為社會(huì)公眾的自覺意識(shí)。

　　互聯(lián)網(wǎng)的興起蕩平了傳統(tǒng)社會(huì)的成名壁壘，創(chuàng)造了成為公眾人物的平等機(jī)會(huì)，使每個(gè)人都可以憑自己獨(dú)特的才能獲取關(guān)注度和影響力。在這一過程中，網(wǎng)紅需要善意運(yùn)用自身影響力、主動(dòng)維護(hù)社會(huì)公序良俗，讓網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)真正成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新時(shí)代的一道風(fēng)景。