文章寫作是申論科目中分值最高的題目，重要性不言而喻，但眾多考生卻從心理上、行動上懼怕寫作，影響申論整體得分。實際上，申論作文就是紙老虎，掌握其“要害”，同時具備明知山有虎，偏向虎山行的勇氣，問題便可迎刃而解?；诖?，河北公務員考試網(wǎng)（m.scionofkirkland.com）就對申論大作文中需要注意的六大點進行總結，以期為考生在申論大作文寫作中起到一定的觸動。
申論作文的客觀性
申論作文并不是天馬行空、漫無邊際的想象，它是有固定“套路”的，也就是客觀性，尊重題目、尊重材料是申論作文的分的關鍵。
?。ㄒ唬┳屑殞忣}，確定主題
1、圍繞句子寫作文：一般情況下，從給定的句子中即可找到主題。
例：請深入理解“給定資料5”結尾畫線句子“只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。
結合句子，不難得出“向水學習”即為文章寫作主題，通篇文章需要圍繞“向水學習”展開。
2、給定標題寫作文：一般情況下，標題就是文章寫作的主題。
例：參考給定資料，以“以水為師”為題，聯(lián)系實際，寫一篇文章。
通讀題干，當題干中出現(xiàn)“以……為題\標題\題目”，文章標題確定，根據(jù)文章標題就是寫作主題，所以這篇文章的主題是“以水為師”，通篇文章圍繞“以水為師”展開。
?。ǘ﹪@主題，預判角度
主題確定，我們就可以圍繞主題，預判文章寫作的角度，也就是文章的觀點，一般有兩種常見的方法：
方法一、解讀題干中的句子，預判角度。
例：請深入理解“給定資料5”結尾畫線句子“只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。
仔細揣摩句子，圍繞主題“向水學習”，我們根據(jù)“向水學習”推測文章可能需要交代“向水學習什么”；根據(jù)“我們的智慧和情操就一定能得到提高”推測文章可能會寫到“為什么向水學習”，即意義；根據(jù)“靜下心來向水學習”推測文章可能會涉及“如何向水學習”，即對策。
方法二、圍繞主題，從含義、問題、影響、對策等方向展開。
例：參考給定資料，以“以水為師”為題，聯(lián)系實際，寫一篇文章。
通過審題，圍繞“以水為師”，預判這邊文章可能圍繞以水為師的含義、問題、影響、對策展開，明確初步的寫作方向。此種方式簡單粗暴，具體寫作內容則需要依靠材料確定。
?。ㄈ┙Y合材料，列出提綱
回到指定材料中，找到具體的內容，列出提綱。
例：請深入理解“給定資料5”結尾畫線句子“只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。
材料5：
“老子說“上善若水”，最好的美麗善就如同水一樣。水不僅僅是一種物質，在偉大的思想家眼中水還是真善美的化身，是哲學的本喻，是道德的載體，是智慧的展現(xiàn)。水，柔而能克剛，靜而能映物，動而能變化，滋養(yǎng)萬物而從不爭奪。水有這么多的美德值得我們人類虛心地去學習和感悟，只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高。
根據(jù)審題確定的寫作方向，結合材料，可以得到文章提綱：
主題：向水學習
觀點一：向水學習柔能克剛、靜能映物、動而變化、滋養(yǎng)萬物、淡薄名利的品格。（學習什么）
觀點二：向水學習能提高智慧。（向水學習的意義）
觀點三：向水學習能提高情操。（向水學習的意義）
觀點四：我們要靜下心來向水學習。（如何向水學習）
在提綱的基礎上，可以根據(jù)材料的側重和自身的儲備展開論證，完成文章寫作。
申論作文的主觀性
申論文章的主題和觀點是客觀的，但論據(jù)可以發(fā)揮主觀能動性，結合實際。論據(jù)主要包括事實論據(jù)（社會熱點、經(jīng)典故事、數(shù)據(jù)、調查報告、新聞報道等）和理論論據(jù)（名人名言、俗語俚語、領導人講話、理論政策、客觀規(guī)律、科學原理、論著文章等）。
?。ㄒ唬┱摀?jù)怎么來
論據(jù)來源一：申論材料
每一次做題見到好的案例、觀點都可以抄下來。
論據(jù)來源二：日常積累
網(wǎng)絡、報刊雜志、電視上的案例、觀點可以多關注。
?。ǘ┱摀?jù)怎么記
1、記短不記長：盡可能背一些比較短的名言警句。
2、背誦不如復述：案例無需背誦，能用自己的話把大意復述一遍即可。
?。ㄈ┱摀?jù)怎么用
1、理論論據(jù)：過猶不及，作為點綴，一篇文章出現(xiàn)兩三處足矣。
2、事實論據(jù)：
?。?）盡量精簡，切忌啰嗦；
?。?）根據(jù)事例的個數(shù)可以采用典型例證、對比論證和案例排比等不同的組合方式。
