在申論備考之前,大家有沒有思考過為什么會考申論?原因就在于申論與以后的公務員工作息息相關。
比如你的領導讓你總結一份某單位的優(yōu)秀經(jīng)驗做法,你覺得為什么要做這件事,肯定是希望本單位可以借鑒學習,所以你總結出來的內(nèi)容一定不能是無中生有、憑空捏造,而要實事求是、具體可行。
下面小編整理了公考通網(wǎng)校申倩老師針對“2020國考申論地市級真題卷”(點擊查看真題)第一題的答題思路分析(文字版)。
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以下是文字版解析(部分):
【分析】
[分析1]段落1,非?,嵈獾拈_頭,也是典型的國考申論材料出題方式。但段1只是描述了老馬的工作場景,是一個案例式引入,老馬的具體做法在這一段中沒有涉及。這一段無要點,略過。
[分析2]段落2中有一個陷阱。很多考生看到習總書記這種權威領導人講話就會緊張重視起來,段2中的習總書記說的話有2個半句,后半句其實說的是所有基層干部,和老馬無關,于是很多人從前半句中提煉出一個要點——講得好,接地氣,很結合實際。
但這個要點是不對的?;氐筋}目,題目要求是找老馬的做法,這里的“講得好,接地氣,很結合實際”,是通過習主席的口,對老馬工作的評價,不是老馬的具體做法。
[分析3]段落3,先看第1句,介紹了老馬昨天做了哪些工作。
第2句,定位到關聯(lián)詞“不僅要真誠待人,還得對政策爛熟于心”,看起來像是一個要點,但其實這里仍然是個陷阱,這句話介紹的是當好“繡花針”有哪些要求——要當好“繡花針”就要對政策爛熟于心,要真誠待人。
第3句,同第第2句,也是當好“繡花針”的要求,要狀態(tài)投入,要本領過硬。
第4、5句,介紹如何達到本領過硬、爛熟政策這一要求,原來是每天學習、寫工作筆記...
下面是考生提煉出的答案,及老師點評
A 本領過硬,接待群眾真誠、熟知政策,堅持學習(點評:從給分上來說,是對的,但這種寫法很冒險,就是把材料中認為對的,都羅列出來,實際上沒有厘清這一段的邏輯,如“接待群眾真誠、熟知政策”是要求,不是做法)
B 工作本領過硬(點評:這是要求,0分)
C 增強工作本領(點評:如果材料中沒有最后2句,可以這樣寫,但材料中給了老馬的具體做法,所以這樣寫不具體,偏離材料,0分)
D 學習政策,增強本領。每天堅持學習,記工作筆記。(點評:是老馬的具體做法,格式為要點句+解釋句,2分)
以上,只分析了第一個要點,余下4個要點可以返回上面的視頻看申老師的詳細講解。除了基本的答題思路推導,申老師還獨家分享了幾個答好申論的小秘密,如,整理答案要遵從材料本身的邏輯、歸納要點如何合并同類項......具體都是什么意思,上面的視頻都有介紹。
今年由于疫情,現(xiàn)在還沒有省考啟動的消息,大家都在問什么時候考試,但小編卻擔心等公告發(fā)了,你卻沒時間復習了。
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在集訓課上,你可以做到,一學,學習答案推導過程,學會一題掌握一類;二評,老師評析你的答案,備考不盲目;三批,老師親批,針對性提高;四練,配套真題練習,鞏固方法;五答,全天督學,有問必答。
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