資料分析題型往往在行測考試的最后出現(xiàn)。此時(shí)考生們已經(jīng)精疲力竭,時(shí)間也所剩無幾,面對大段的材料和數(shù)字、圖形、表格,難免感覺像遭到了當(dāng)頭一棒。如何在短時(shí)間內(nèi)解決資料分析題,收好尾,就要求考生們熟悉其中比較常見的概念。
(1) 量與率
資料分析中的數(shù)據(jù)均是以量和率兩種形式體現(xiàn)的,量指有一定計(jì)量單位的絕對數(shù),率指兩個(gè)相關(guān)數(shù)在一定條件下的比值,一般為百分?jǐn)?shù)。
例題:2011年某省廣電產(chǎn)業(yè)實(shí)際創(chuàng)收收入達(dá)192.98億元,同比增長32.33%。
例題中192.98億元即為量,32.33%即為率。
(2) 現(xiàn)期值與基期值
基期:統(tǒng)計(jì)中計(jì)算指數(shù)或變化情況等動(dòng)態(tài)指標(biāo)時(shí),作為參照標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)期,描述基期的具體數(shù)值,叫做基期值。
現(xiàn)期:相對于基期而言的,是與基期相比較的后一時(shí)期。描述現(xiàn)期的具體數(shù)值叫現(xiàn)期值。
狹義上來講,現(xiàn)期值指統(tǒng)計(jì)期的值,基期值指我們需要進(jìn)行比較的時(shí)期的值。
例題:2011年末某省有線電視用戶達(dá)1970.12,比上年末凈增84.24萬戶。
此題中2011年為現(xiàn)期,現(xiàn)期值為1970.12,2010年為基期。并且給出增長量84.24萬戶。
(3) 同比與環(huán)比
同比:以最大的時(shí)間概念為標(biāo)準(zhǔn)向過去循環(huán)一個(gè)周期,現(xiàn)期數(shù)據(jù)與該期數(shù)據(jù)做比較。
環(huán)比:以最小的時(shí)間概念為標(biāo)準(zhǔn)向過去循環(huán)一個(gè)周期,現(xiàn)期數(shù)據(jù)與該期數(shù)據(jù)做比較。
在實(shí)際做題過程中,同比一般指與上年同一時(shí)期相比的情況,環(huán)比指與相鄰的同一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期相比的情況。
例題:2016年某量同比的話是與2015年該量的值做比較,不做環(huán)比比較。2016年5月某量的同比的話是與2015年5月的該量的值做對比,月份不變,年份向前推一年,環(huán)比是與2016年4月份該量的值做比較,年份不變,月份向前推一個(gè)月。
(4) 百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
百分點(diǎn)表示百分?jǐn)?shù)作比較的單位,讀作百分點(diǎn)。即百分?jǐn)?shù)做差之后,用百分點(diǎn)來表示。在實(shí)際考察過程中,往往會(huì)在選項(xiàng)中同時(shí)設(shè)置了百分?jǐn)?shù)和百分點(diǎn)的答案,那么同學(xué)們要注意區(qū)分,題干所要求的是一個(gè)相對量,還是百分?jǐn)?shù)之間做差。
例題:2013年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值568845億元,比上年實(shí)際增長7.7%。其中第一產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為10%,第二產(chǎn)業(yè)增加值的比重為43.9%,第三產(chǎn)業(yè)增加值的比重為46.1%,第三產(chǎn)業(yè)增加值比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。
問題:2013年我國第三產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重比第二產(chǎn)業(yè):
A高2.2個(gè)百分點(diǎn) B高2.2% C多12520億元 D高3.2個(gè)百分點(diǎn)
此題求的是百分?jǐn)?shù)做差,所以應(yīng)該選擇以百分點(diǎn)的表達(dá)方式的選項(xiàng),故46.1%-43.9%=2.2%讀作高2.2個(gè)百分點(diǎn)。選擇A。
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